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教科版三年级科学上册第二单元《空气》测试卷

总分值100分时间：60分

一、填空题〔每空2分，共30分〕

1.物体可以分为固体、〔〕和〔〕三种类型。

2.空气是有〔〕的，但是它比拟〔〕。

3.空气会()空间,例如我们给皮球打气，皮球会鼓起来。

4.空气能够被〔〕，压缩的空气有〔〕

5.虽然空气很轻但是有一定的()。

6.〔〕、〔〕和我们都离不开空气。

7.()是人类最早的航空工具。

8.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为〔〕。

9.〔〕、〔〕和我们都离不开空气。

10.〔〕是世界上最早创造热气球的国家。

二、选择题〔每题2分，共30分〕

1.气球鼓鼓的，说明里面有〔〕。

A.空气B.水C.石头

2.以下关于空气的描述，正确的选项是〔〕。

A.空气占据空间的大小可以发生变化

B.空气是固体C.空气是白色的

3.把纸揉皱后塞人杯底，将杯子倒过来竖直放入水中,纸不会湿的原

因()。

A.空气没有一定的形状

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

B.空气占据杯中的空间

C.空气能流动

4.空气占据空间的大小是可以改变的,因为()。

A.空气看不见B.空气抓不住C.空气容易被压缩或者扩张

5.有一种物质，它能占据空间、能流动，没有固定的形状，易压

缩，重量较轻，它会()

A.水B.空气C.石头

6.以下工具，最适合用来证明空气有质量的()。

A.烧杯B.天平C.尺子

7.在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比拟的结果

()。

A.装满水的塑料袋重

B.装满空气的塑料袋重

C.两个塑料袋一样重

8.空气是一种〔〕。

A.单一的气体B.三种气体组成的气体C.很多种气体组成的气体

9.热气球的原理()。

A.热胀冷缩B.空气可以被压缩C.热空气有质量

10.空气流动会形成〔〕

A.风B.气泡C.氧气

11.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为()。

A.皮球里的空气被压缩了

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

B.皮球里的空气比拟轻

C.皮球里的空气会上下流动

12.一只没吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，

把气球口扎紧，这时气球的重量()。

A.大于5克B.等于5克C.小于5克

13.以下活动中，不是利用空气特征的()。

A.吹气球B.放风筝C.踢毽子

14.以下方法中，能让我们感知空气存在的()。

A.闻一闻B.扇一扇C.看一看

15.用注射器做压缩水的实验时，能观察到()。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡

三、判断题〔每题2分，共20分〕

1.放在桌子上的空杯中什么都没有。()

2.人的生存离不开空气。()

3.杯里的纸不湿因为空气把水隔绝。(〕

4.空气是由许多颗粒