人教部编版小学语文四年级下册-小英雄雨来-名师教学课件PPT.pptVIP

*更多模板亮亮图文旗舰店：*************************************0阅读第二、三部分,从哪些地方可以看出雨来爱学习?雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”过了晌午,……就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。*有一天,爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了”三、掩护李大叔*好好学习天天向上突然,李大叔来了*好好学习天天向上李大叔搬开水缸,跳进洞里*好好学习天天向上雨来使尽气力把水缸放回原处。*好好学习天天向上鬼子在后面喊:“站住!”*好好学习天天向上雨来没有理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔;这一系列动作,形象地表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗?*雨来赶紧爬上树*好好学习天天向上可是雨来还是被抓了回来*好好学习天天向上四）默读第四段。讨论:鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?哄骗利诱威胁毒打四、勇斗鬼子*露出满口金牙……鬼脸糖金戒指抽出刀……劈扭拉打揪拧撞

*课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了?*雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔地说:“我在屋里,什么也没看见!”雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见!”雨来仍是咬着牙说:“没看见!”*面对一样的敌人,雨来遍体鳞伤,他的脑袋,他的两眼,他的鲜血像,一滴一滴地滴下来……可是雨来还是。他真是个小英雄!0*哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈?一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”*五、宁死不屈

村里人是怎样评价雨来的?

*好好学习天天向上人贵在有志,不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气,年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬,雨来“热爱祖国,勇敢机智”的品质深深感动、激励人们*“雨来还没有死!雨来还没有死!”六、机智逃生*好好学习天天向上原来在枪响以前,雨来趁鬼子不防备,一头扎进了河里来*好好学习天天向上机智勇敢热爱祖国

读了这个故事,你认为雨来是一个什么样的孩子?

*从全文来看哪些部分是重点内容呢?

３、４部分。学习简要复述课文。

*1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明,特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人听,相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长,怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢?这就要用到一种方法:简要复述。

*用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。2、简要复述的要求:*教学课件成品教学课件可直接使用可编辑*3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢?

用自己的话:就是不要背书,用自己的语言把故事讲出来;

按课文顺序:不要打乱课文的写作顺序,课文先写的就先讲,后写的就后讲;

抓主要内容:抓住最主要的内容来讲,不主要的一代而过。

*0阅读第三、四部分,从结局看雨来还是怎样的英雄?从芦苇丛里,水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”可爱的小英雄*活在歌声里的小英雄——王二小