2025年《前滚翻》教案设计.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

《前滚翻》教案设计

教学内容：前滚翻、游戏

教学目标：

通过本课的学习，使学生知道前滚翻是一种保护性动作，通过

练习前滚翻，让学生掌握在摔倒时正确的保护动作。为今后生活学

习提供平安保障。并帮助和启发学生开展一些创意活动；开展学生

体能,提高灵敏、协调能力；培养克服困难,团结协作，敢于在体育活

动展示自我的精神。

学情分析：

三年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，

并且希望得到别人的关注。他们都比拟活泼、思维反响敏捷，模仿

能力和接受能力强，但是自我约束能力差，在集体活动中有时不能

顾及团队。所以，在小组合作的过程中，对培养其社会适应性也有

积极意义。

一:指导思想

以新课标为依据，遵循“健康第一〞

二:教材分析

“道具〞——手绢来提高学生的兴趣。

三:教学过程设计

“自主学习〞“探究学习〞“合作学习〞,使每一位学生都能体

验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧。

1.课堂常规:培养良好的教学常规。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3.学生自主体验尝试前滚翻动作.互相探讨动作。

4.学生大胆展示动作,学生评价。

6.学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习。争取每个都能够参

与到保护与帮助中。

8.小组选出最好的，进行展示。

9.游戏,“智取〞。

10.放松:“人浪〞，互相放松。