2025年4.课题　同底数幂的除法 (1).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

课题同底数幂的除法

【学习目标】

1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的运算性质,理解并

掌握科学记数法表示小于1的数的方法.

2.了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些问题.

3.理解并掌握科学记数法表示小于1的数的方法.

4.能将用科学记数法表示的数复原为原数.

【学习重点】

1.对同底数幂除法法那么的理解及应用.

2.学会用科学记数法表示小于1的数,并会比较大小.

【学习难点】

1.零次幂和负整数指数幂的引入.

2.将科学记数法表示的数复原为原数时小数位数确实定.

情景导入生成问题

旧知回忆：

1.同底数幂相乘的法那么是什么？

答：同底数幂相乘,底数不变,指数相加.

2.计算：

332322332

(1)2y·y－(2y)；(2)16x(y)＋(－4xy).

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

66262626

解：(1)原式＝2y－2y＝0；(2)原式＝16xy＋16xy＝32xy.

4375510mnm＋n

3.填空：(1)2×__2__＝2；(2)a·__a__＝a；4×__4__＝4.

4.同底数幂除法法那么是什么？

mnm－n

答：同底数幂相除,底数不变,指数相减.a÷a＝a(a≠0,m、n为正整数,m＞n).

5.零指数幂和负整数指数幂的意义是什么？

1

0－p

答：规定：a＝1(a≠0),a＝(a≠0,p为正整数).

ap

自学互研生成能力

知识模块一同底数幂的除法

阅读教材P9－10,答复以下问题：

129mnmn

计算：(1)10÷10；(2)10÷10；(3)a÷a.

1293

解：(1)10÷10＝10；

【归纳】am÷an＝am－n(a≠0,m,n都是正整数,且m＞n).

同底数幂相除,底数不变,指数相减.

6274

范例1.计算：(1)x÷x；(2)(－3)÷(－3)；

25224

(3)(－ab)÷(－ab)；(4)(a－b)÷(b－a).

6－243

解：(1)原式＝x＝x；(2)原式＝(－3)＝－27；

233643

(3)原式＝(－ab)＝－ab；(4)原式＝(b－a)÷(b－a)＝(b－a).

仿例计算：

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之