小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究课题报告.docx

小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究开题报告

二、小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究中期报告

三、小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究结题报告

四、小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究论文

小学英语戏剧教学与英语学习策略的关联性研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前小学英语教学正处于从知识本位向素养导向转型的关键期，传统以词汇记忆和语法规则为核心的教学模式，因缺乏真实语境与情感联结，常导致学生陷入“哑巴英语”困境，语言学习的工具性与人文性价值被割裂。戏剧教学作为一