2025年幼儿园中班《洁白的牙齿》健康教案 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一、教学目标

1.知识目标：让幼儿知道牙齿的重要性，了解保护牙齿的方法。

2.能力目标：培养幼儿正确的刷牙习惯，学会自己刷牙。

3.情感目标：培养幼儿热爱生活，关注自身健康的情感。

二、教学重点与难点

重点：让幼儿了解保护牙齿的方法，养成正确的刷牙习惯。

难点：让幼儿学会自己刷牙，并坚持每天刷牙。

三、教学方法

采用故事导入、游戏互动、儿歌学习等方法，引导幼儿积极参与活动，提高学习

兴趣。

四、教学准备

1.教具准备：牙齿模型、牙齿卡片、小牙刷、牙膏等。

2.环境准备：干净整洁的教学环境，舒适的活动空间。

五、教学内容

1.引入部分：通过一个关于牙齿的故事，引导幼儿关注牙齿的重要性。

2.基本部分：

a)介绍牙齿的结构和功能，让幼儿了解牙齿的作用。

b)讲解保护牙齿的方法，如正确的刷牙技巧、刷牙时间等。

c)演示如何正确刷牙，并引导幼儿动手实践，学会自己刷牙。

d)学习儿歌《刷牙歌》，加强幼儿对刷牙的认识和记忆。

4.总结部分：引导幼儿分享自己的刷牙经验，互相鼓励，坚持每天刷牙。

六、教学评价

君子忧道不忧贫。——孔丘

通过观察幼儿在活动中的参与程度、刷牙方法的掌握情况以及日常生活中的刷牙

习惯，评估教学效果。

七、教学时间

课时：1课时（25分钟）

八、教学过程

1.引入：讲故事《牙齿岛冒险》，引导幼儿关注牙齿的重要性。

2.基本部分：

a)介绍牙齿的结构和功能。

b)讲解保护牙齿的方法。

c)演示正确刷牙的方法，并引导幼儿动手实践。

d)学习儿歌《刷牙歌》。

3.拓展部分：游戏互动，巩固所学内容。

4.总结部分：引导幼儿分享刷牙经验，互相鼓励。

九、课后作业

1.家长协助幼儿制定刷牙计划，坚持每天刷牙。

2.家长观察幼儿的刷牙情况，及时给予指导和鼓励。

十、教学反思

在课后对教学效果进行反思，针对幼儿的反馈情况，调整教学方法和内容，以提

高教学效果。

六、教学目标

1.知识目标：让幼儿了解牙齿的健康状态与饮食习惯的关系。

3.情感目标：培养幼儿关爱自己，关注同伴的情感。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

七、教学重点与难点

重点：让幼儿了解牙齿的健康状态与饮食习惯的关系。

八、教学方法

九、教学准备

1.教具准备：健康食品模型、牙齿卡片、食物图片等。

2.环境准备：干净整洁的教学环境，舒适的活动空间。

十、教学内容

1.引入部分：通过一个关于牙齿健康的的故事，引导幼儿关注牙齿健康与饮食

习惯的关系。

2.基本部分：

a)介绍牙齿的健康状态与饮食习惯的关系。

b)展示健康食品模型，让幼儿认识健康食物。

d)学习儿歌《健康饮食歌》，加强幼儿对健康饮食的认识和记忆。

六、教学评价

通过观察幼儿在活动中的参与程度、饮食习惯的改变以及日常生活中的刷牙习

惯，评估教学效果。

七、教学时间

课时：1课时（25分钟）

八、教学过程

1.引入：讲故事《牙齿岛冒险》，引导幼儿关注牙齿健康与饮食习惯的关系。

2.基本部分：

a)介绍牙齿的健康状态与饮食习惯的关系。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有