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小学英语教学中情境创设与口语交际能力培养的实践研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了情境创设与口语交际能力培养的实践策略。通过分析情境创设与口语交际能力的内涵，阐述了情境创设在小学英语教学中的重要性，并提出了相应的实践策略。本文旨在为小学英语教师提供一种有效的教学方法，以提高学生的口语交际能力。

关键词：小学英语教学；情境创设；口语交际能力；实践研究

一、引言

（一）情境创设在小学英语教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，情境创设是一种富有生动性和趣味性的教学方法。通过创设与学生生活紧密相关的情境，教师可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛