八年级数学（北师大版）寒假提升-第03讲 利用等腰三角形的三线合一作辅助线及构造等腰三角形（拓展提升）（解析版）.docxVIP

第03讲利用等腰三角形的“三线合一”作辅助线及构造等腰三角形

（拓展提升）

思维导图

1.等腰三角形的性质

（1）等腰三角形性质1：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）

（2）等腰三角形性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（简称：等腰三角形的三线合一）

1.过腰或底作平行线构造新等腰(边)三角形

2.利用倍角关系构造新等腰三角形

考点剖析

考点一、等腰三角形中底边有中点时，连中线

例题：已知，在中，，，点是的中点，作，使得射线与射线分别交射线，于点，．

(1)如图1，当点在线段上时，线段与线段的数量关系是___________；

(2)如图2，当点在线段的延长线上时，用等式表示线段，和之间的数量关系并加以证明．

【解析】（1）连接，

∵，，点是的中点

∴，且，平分，

∴，，

又∵

∴

∴

∴（ASA）

∴．

（2），理由如下：

连接，

由（1）可知：，，

∴

在和中，

∴（ASA），∴，

∵，∴．

【变式训练】

1．如图，在中，，，F是边上的中点，点D，E分别在边上运动，且保持．连接，则面积的最大值为．

??

【答案】

【解析】如图，连接，

??

∵在中，，，点F是的中点，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

∴，

∵为定值，

∴要的面积最大，则的面积最小即可，

∵，

∴，

∵，

∴，

∴是等腰直角三角形，

则当最小时，的面积最小，