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主题班会的设计与实施

问题导引：

1.??主题班会设计实施中存在的问题

2.??主题班会的内涵解读和功能分析

3.??提升主题班会设计与实施的理念

4.??主题班会设计与实施的基本过程

5.??主题班会设计与实施是创新路径

?主题班会是培养学生自我教育、自我管理的沃土，是学校品格和心理教育的一种有效载体。班主任应从课程的高度和德育功能的视角去体认主题班会在促进学生全面发展中的重要作用。班主任不仅具备成功地开展班会的技能，而且要认真地做主题班会的研究，不断提升主题班会的设计理念，创新主题班会的实施途径和具体模式，在反思和创新的行动研究中不断提升和完善自己的实践智慧。

一、主题班会设计