难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度同步练习试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-19 发布于河南
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难点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度同步练习试卷(详解版).docx

人教版八年级物理上册第6章质量与密度同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(ρ钢=7.8×103kg/m3)制造,耗钢130吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量为?()

A.0.05吨????B.0.26吨??C.2.6吨????D.50吨

2、下列说法中正确的是(???)。

A.因为密度是物质的性质,所以不论在什么情况下物质的密度都不会变

B.在密度单位中,g/cm3比kg/m3大

C.物体里所含物质越多,它的密度一定越大

D.体积越小的物体,它的密度一定越大

3、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,城天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应(???).

A.将平衡螺母旋出

B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C.将平衡螺母旋进

D.移动游码,使指针指在分度盘中线

4、用量筒或量杯可以(???)

A、直接测出液体的体积?B、直接测出固体的体积?

C、直接测出液体的密度?D、直接测出固体的密度

5、现有由同种材料制成的A、B两金属球其中一个是实心的,它们的质量分别为128g、60g体积分别为16cm3、12cm3。针对A、B两球有以下说法,下列选项正确的是()

①A是实心球②B球材料的密度是5g/m3

③空心球空心部分的体积是4.5cm3

④质量是300g的A金属的体积是60cm3

A.只有①③正确??????????B.只有①④正确

C.只有②④正确??????????D.①②③④都正确

6、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该????????????()

A.减少砝码B.增加砝码

C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动

7、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

8、某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称量,食盐的质量应为(???)

A、15.5克?B、14.5克?C、15.0克?D、14.0克

9、有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度(???)

A.为原来的一半??????????B.和原来一样

C.为原来的两倍??????????D.不能确定

10、甲物质的密度是乙物体的2倍,乙物体的质量是甲物体的2倍,则甲物体的体积是乙物体的体积的(???)

A.4倍??????B.2倍??????C.0.25????D.0.5

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、体积相同的同种物质,它们的质量与体积成____?比,其比值是______的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______,物理学中用______表示物质的这种______.

2、故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很????的材料制成的道具。工厂中为了减轻机器工作时的震动,它的底座常用密度???的材料。

3、市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,则其体积为???????m3。若该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是____kg。妈妈炒菜用去了1L,调和油的密度将???????。(填“变大”、“变小”或“不变”)

4、国际单位制中,密度的

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