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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2025年优秀教师个人工作总结模板
本学年我担任初一(17)班和初二(16)班的英语教学。由于今年第一
次跨年级带课,经验少,时间紧,课时多,刚开始有些手忙脚乱,经
过一个学年的适应和学习,现在有了很大的改观。在这过程中既有收
获,也有需要改进的地方。这个学年我通过对永威中学教学的方法的
学习对自己的工作也经行了改变,学习,下面我就本学年的情况经行
一下总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样
一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语
产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教
学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文
化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢
英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。鼓励学生大胆质疑,提问,
搜集自己喜欢的英语内容。目前,初一的学生对应于学习的兴趣始终
稳定在较高水平。而初二的学生学会了钻研,提问。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法
在课前认真备课,不仅要备好教材的内容,而且要备好学生,初
二的学生课堂特别爱提问题,有时侯会提出很多出乎意料的问题,那
么在这种情况下,一定把课备好备仔细,才会做到心中有数。教案也
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君子忧道不忧贫。——孔丘
变成了新教案,中心重点落在知识结构框架上面,在后面还附有了一
些针对性强的习题。而且还注重课堂上对学生经行德育教育。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住
学生。我每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气
氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加
快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要
让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读,课外活动时间,我坚
持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现
问题及时解决。对初一部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以
打好他们的初一基础。初二的学生对阅读理解有了一定的要求,那么
我就利用课外活动时间搞了一个阅读理解讲解小竞赛。每天有让学生
作一篇阅读理解,第二天指派一位学生对其进行讲解,然后又学生评
分,排队。以此带动学生的学习兴趣。
课堂上在讲题的过程中,学习借鉴李素兰的合作学习的方法,让
学生互助学习,同时一定要让学生明白每一题的原因,让每一个学生
能说出为什么这样选,原因什么。像现在初一的学生也能熟悉的说出
动宾,介宾结构的正确用法,而且平时也能很好的得意运用。
作业布置也进行分层布置,使每个层次的学生都能尝到甜头。同
时使学生很好的使用纠错本,提高学生的学习效率,有针对性的复
习。
三、做好“培优转差”
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化
现象,尤其是人教版教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制
定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅
导。例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同
学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有
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