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高中自然科学实验探究式学习与科学素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中自然科学实验探究式学习对科学素养培养的重要性，以及如何通过实验探究式学习提升学生的科学素养。文章从问题的提出、实验探究式学习的意义、实施策略等方面进行论述，旨在为高中自然科学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中自然科学；实验探究式学习；科学素养；培养策略

一、问题的提出

（一）高中自然科学实验探究式学习的重要性

1.有助于激发学生的科学兴趣

在高中自然科学教学中，实验探究式学习作为一种生动、直观的教学方式，能够充分激发学生的好奇心和求知欲。通过亲自动手操作，学生可以直观地观察到自然现象，感受科学的魅力，从而对自然科学产生