以校园的一角为内容的小短文（2篇）.doc

以校园的一角为内容的小短文（2篇）

【篇1】

我们的学校已经有35岁高龄了，校园内部也多彩多样，快和我们一起来看看吧。

刚进校园的右手边，是小天鹅池,上面有着几个大字“小天鹅们从这里起飞”。我们学校的吉祥物是天鹅，那自然少不了天鹅呆的地方。小天鹅池最美的时候是秋天，池旁枫树散落的枫叶随风飘荡，微微落在水面上，水面上荡过几波纹，一股秋天的风味。

在往前走，就到了国旗台和长廊。这长廊虽不长，但见证了我们学校从建校以来到现在的所有历史，还有方志敏、李大钊这样的革命人物照片，这些都可以供下课时间的同学们来观赏，体会当年校长建校的不易，瞻仰守卫中华，视死如归的革命先驱。

校园里的大香樟树搭配上童意满满的小天鹅乐园，成了校园里为数不多的景点。下课了，同学们陆陆续续来到小天鹅乐园玩耍。抚摸香樟树那挺拔的腰杆，丝滑地滑下那一尘不染的滑梯。乐趣充满校园的每一处角落，实在让人感到舒适。

上课了，同学们朗朗的读书声美妙至极，引得路边的百灵鸟也站在树上，驻足聆听这千古绝唱。大香樟树被他们打动，发出“啪啪“的声音给他们打节拍。一切都是那么祥和寂静，给校园增添了几分色彩。

这就是校园的一角。

【篇2】

来到这所新校园不久，我就发现，在这个热闹的校园里，有一处安静的角落，那就是文化长廊的一角。

早晨，太阳刚刚把光芒洒到这个世界，长廊就伴随着学生的欢声笑语苏醒了。看吧，每个人脸上都洋溢着青春的朝气与灿烂，他们昂首挺胸，迈着自信的步伐走过长廊。阳光透过枝藤洒向地面，照亮了旁边花草树木的脸，好像给它们镀了一层薄金，镶了一道金边。微风悄悄拂过，吹拂着花儿的脸庞，梳弄着枝藤的长发，顺便把花儿的芬芳带到校园的每一个角落，但风吹不动的，是挂在长廊墙上的伟人像。(通过环境描写，将阳光、微风、花儿等元素他们静静地守护着这片安静的土地，守护着校园里的学生11:3默默地陪伴着他们成长。

等到傍晚，长廊给人的感觉又不一样了。如果早晨是朝气蓬勃，那么傍晚就如母亲般柔和温雅。阳光已没那么刺眼，变成了柔和的橘黄色，透过枝藤洒在地上，一小块一小块的，仿佛一朵朵飘落在地上的小花，像一片片铺在地面上的大理石，偶尔有几片枯叶落在光斑上，更是增添了几分美感。尽管已经放学，同学们还是手捧书本来到这里，他们静坐在长廊中，尽情享受着学习的乐趣。而我作为其中的一员，也沉浸在书的世界里，享受着这份难得的宁静和美好。在这个充满文化气息的长廊中，时间仿佛凝固了，只剩下书本翻页的声音和偶尔传来的轻微交流声正多7道质日正衣们生活中找到了一丝慰藉和放松。

到了夜晚，这里就显得安静而神秘了。长廊内空无一人，只有远处的楼上还有教室亮着灯，好像夜空的星星又像深夜树林中的萤火虫。这时，月亮出来了，月光温柔地、淡淡地酒落地面，给长廊也裹上了一层轻纱，让它比平时更加神秘，更加安静，远远望去像一颗白玉石镶在校园上空。此时，还有几个学生陆陆续续离开校园，或成群或独行，但共同的一点是脸上都写满获取知识的满足与喜悦。甚至还有人恋恋不舍，想在那月光下再读一会儿书呢!新校园的文化长廊是安静的，来到这里读书的人也是安静的。手捧诗书，独居一隅，时光都是为此而静止的浮躁的心也为此而沉寂，这个地方真是一个“宝地”!