2026届高三物理二轮复习课件+热学.pptxVIP

热学计算题;计算题结构特点;?;?;?;?;计算题结构特点;?;计算题结构特点;?;计算题结构特点;三个试题结构比较;1．（2023·天津·高考真题）如图是爬山所带氧气瓶，氧气瓶里的气体容积质量不变，爬高过程中，温度减小，则气体（）;2．（2023·辽宁·高考真题）“空气充电宝”是一种通过压缩空气实现储能的装置，可在用电低谷时储存能量、用电高峰时释放能量。“空气充电宝”某个工作过程中，一定质量理想气体的p-T图像如图所示。该过程对应的p-V图像可能是（）;3．（2023·重庆·高考真题）密封于气缸中的理想气体，从状态a依次经过ab、bc和cd三个热力学过程达到状态d。若该气体的体积V随热力学温度T变化的V-T图像如图所示，则对应的气体压强p随T变化的p-T图像正确的是（）;4．（2023·全国·高考真题.多选）如图，一封闭着理想气体的绝热汽缸置于水平地面上，用轻弹簧连接的两绝热活塞将汽缸分为f、g、h三部分，活塞与汽缸壁间没有摩擦。初始时弹簧处于原长，三部分中气体的温度、体积、压强均相等。现通过电阻丝对f中的气体缓慢加热，停止加热并达到稳定后（）;AD;吸热;倒置后A管气体压强变小，即空气柱长度增加1cm，A管中水银柱减小1cm，A管的内径是B管的2倍;11．（2023·全国·高考真题）一高压舱内气体的压强为1.2个大气压，温度为17℃，密度为1.46kg/m3。（i）升高气体温度并释放出舱内部分气体以保持压强不变，求气体温度升至27℃时舱内气体的密度；（ii）保持温度27℃不变，再释放出舱内部分气体使舱内压强降至1.0个大气压，求舱内气体的密度。

;个;（2）同理第二次抽气;p1=p0;求液柱封闭的气体压强时，一般以液片或液柱为研究对象分析受力、列平衡方程，要注意:

(1)液体因重力产生的压强大小为p=pgh(其中h为液面的竖直高度)。(2)不要漏掉大气压强，同时又要注意大气压强产生的压力是否要平衡掉。(3)有时可直接应用连通器原理--连通器内静止的液体，同种液体在同水平面上各处压强相等。

(4)当液体为水银时，可灵活应用压强单位“cmHg”等，使计算过程简捷。;1、;2、;3、;(2)当左、右两部分的水银柱相平齐后，将整个容器置于一温控室内，然后使温控室的温度缓慢升高，直到右边容器内被封闭的气体的长度为5cm时，此时温控室内的温度:;4、;5、;6、;活塞类模型;介绍另类解题技巧由克拉珀龙方程得pV=nRT式中n为定量理想气体的物质的量，R为常数

解题思路:

利用由克拉珀龙方程，分别求解原有气体的物质的量与后来气体的物质的量利用前后气体物质的量的比值，分析出充入气体或漏出气体的物质的量

考法一充气问题

充气(打气)时，将充进容器内的气体和容器内的原有气体作为研究对象时，这些气体的质量是不变的。这样，可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。;7、;8、;9、;考法二抽气问题

在对容器抽气的过程中，对每一次抽气而言，气体质量发生变化，解决该类变质量问题的方法与充气(打气)问题类似:假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中，即用等效法把“变质量”问题转化为“定质量”问题;考法三漏气问题

容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，如果选容器内剩余气体和漏掉的气体为研究对象，便可使“变质量”转化成“定质量”问题。;12、如图所示为某同学设计的检查U形玻璃管是否漏气的装置。在U形玻璃管的右侧连接一水平且足够长的细玻璃管，用两段水银柱封闭一定质量的理想气体，已知U形玻璃管与水平玻璃管的内径均匀且相等，大气压强为75cmHg，环境温度为300K，稳定时U形玻璃管左、右液面的高度差为5cm，右侧液面到水平玻璃管的距离为20cm。

(1)若U形玻璃管气密性良好，导热性能也良好，缓慢改变环境温度直到U形玻璃管左、右液面相平，求此时的环境温度;;(2)若在(1)状态稳定后，U形玻璃管开始缓慢漏气，当到左、右液面的高度又相差5cm时，求剩余的气体质量占原来气体质量的百分比(结果保留3位有效数字);考法四气体分装问题

将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质量问题，分析这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作为一个整体来进行研究，即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。;不平衡类模型;不平衡类模型;15、;16、