小学五年级词语专项训练题.docxVIP

小学五年级词语专项训练题

小学五年级词语专项训练：夯实基础，妙笔生花的起点

词语，是语言的基石，是文章的砖瓦。对于小学五年级的同学们而言，拥有丰富的词汇量、准确理解词义并能灵活运用，不仅是学好语文的关键，更是提升阅读能力、写作水平乃至整体表达能力的重要前提。本次专项训练旨在帮助同学们系统梳理和巩固词语知识，在辨析中明晰差异，在运用中感受乐趣，为日后的语文学习打下坚实基础。

一、词语万花筒——我会辨析与理解

本部分着重考查同学们对词语基本意义的掌握，以及近义词、反义词的辨析能力，还有根据语境选择恰当词语的能力。

（一）火眼金睛辨不同（近义词辨析填空）

仔细阅读句子，从括号内的词语中选择最恰当的一个填在横线上。

1.我们要（爱护爱惜）公园里的一草一木。

2.他办事非常（认真仔细），从不马虎。

3.鲁班通过观察小草的叶子，（发明发现）了锯子。

4.会场里十分（安静宁静），大家都在认真听讲。

5.我们应该（尊敬尊重）老师的劳动成果。

（二）找呀找朋友（写出下列词语的近义词）

1.美丽——（）

2.立刻——（）

3.常常——（）

4.高兴——（）

5.办法——（）

（三）反义大世界（写出下列词语的反义词）

1.光明——（）

2.温暖——（）

3.节约——（）

4.谦虚——（）

5.增加——（）

（四）根据意思写词语

1.形容非常疲惫，一点力气也没有了。（）

2.形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。（）

3.形容心里急切地想试试。（）

4.形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）

5.形容景色或事物非常吸引人。（）

（五）多音字乐园（给下列多音字选择正确的读音，打上“√”）

1.行（xíngháng）人过马路要走人行（xíngháng）横道。

2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。

3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把树种（zhǒngzhòng）播撒下去。

4.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。

（六）形近字，我来辨（比一比，再组词）

1.辩（）辨（）辫（）

2.燥（）躁（）噪（）

3.即（）既（）

4.密（）蜜（）

二、词语搭配站——我会准确运用

词语的搭配是有规律的，恰当的搭配能让语言更规范、更生动。

（一）巧手连线（将能搭配的词语用线连起来）

1.鲜艳的歌声

动听的花朵

美丽的春天

温暖的阳光

2.打扫问题

研究卫生

解决困难

克服问题

（二）我会填（在括号里填上合适的动词或形容词）

1.（）翅膀（）害虫（）作业（）足球

2.（）的天空（）的草地（）的花朵（）的校园

（三）量词大派送（在括号里填上合适的量词）

一（）桌子一（）椅子一（）画一（）诗

一（）马一（）鸟一（）鱼一（）树

一（）明月一（）清风一（）雨伞一（）项链

（四）词语归类我最棒（将下列词语按要求分类）

1.高兴悲伤愤怒快乐难过兴奋忧愁喜悦

表示开心的：_________________________________

表示难过的：_________________________________

2.苹果老虎香蕉狮子葡萄大象草莓熊猫

水果类：_____________________________________

动物类：_____________________________________

三、词语积累库——我会丰富词汇

丰富的词汇积累是提升语文素养的重要途径，让我们一起来积累吧！

（一）补充成语，并选择其中两个各造一个句子

1.兴高（）（）2.（）（）群书3.专心（）（）

4.（）颜（）色5.（）（）不息6.舍（）逐（）

7.亡羊（）（）8.刻（）求（）

造句1：_________________________________________________

造句2：_________________________________________________

（二）我会按要求写成语

1.AABB式：开开心心_______________________________________

2.ABAC式：自