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人教版八年级《力》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列物体受到的重力最接近2N的是()
A.两个鸡蛋 B.一个苹果
C.一枚大头针 D.一把学生用的椅子
2、如图所示实例中,主要说明力改变物体运动状态的是()
A.铅球沿曲线 B.气球被压扁
C.弹簧被拉长 D.跳高时撑杆
3、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景,铅球在空中飞行的过程中,若忽略空气阻力的作用,使它的运动状态发生变化的力的施力物体是()
A.地球 B.运动员 C.裁判员 D.铅球
4、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()
A.弹簧受到拉力会发生弹性形变
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大
C.物体的形变越大,产生的弹力越大
D.以上说法都不正确
5、下列关于力的说法中正确的是()
A.划船时,使船前进的力的施力物体是船桨
B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的
D.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的方向有关
6、根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3
B.一名中学生的质量约为5kg
C.中学生的课桌高约为1.5m
D.一本物理课本受到的重力约为10N
7、以下估测符合生活实际的是()
A.人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B.学生课桌的高度约为1.8m
C.一个中学生体重约为500N D.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
8、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出现的情景是()
A.河水不可能向低处流动 B.水壶中的水将无法倒入口中
C.人一跳就可能离开地球 D.所有的物体将失去质量
9、下列各物体中,所受重力约为1N的是()
A.一张作业纸 B.质量为100g的石块C.一个小孩 D.一只羊
10、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是()
A.一部普通华为手机所受重力约为2N
B.中学生游泳时受到的浮力约为500N
C.中学生双脚站立时对地面的压强约为105Pa
D.平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、读出图中各个实验仪器的示数:
(1)木块的长度为______cm;
(2)量筒中水的体积为______mL;
(3)物体的重力为______N。
2、有一根量程为0~12N的弹簧测力计,受到8N拉力时,弹簧的长度是23cm,受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时,弹簧长度是______。当弹簧长度为25cm时,所测拉力______(“超过”,“没有超过”)测力计的量程。
3、根据如图提供的图、文信息,简要写出其所揭示的物理规律:
(1)_____;
(2)_____。
4、读出图中各个实验仪器的示数:
(1)木块的长度为___________cm;
(2)物体的质量为___________g;
(3)量筒中水的体积为___________mL;
(4)物体的重力为___________N。
5、如图所示,弹簧测力计的分度值为______N,正确使用弹簧测力计测量物体A的重,物体A的重为______N。
6、同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧_______,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧_______。(选填“甲”、“乙”)
7、在生产和生活中,到处都可见物理知识的应用。如图甲所示,工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具,这是利用了重力的方向总是________的知识;而生活中,我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置(如图乙),便于打开门,这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。
8、月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为______kg,月球对他的吸引力为__
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