综合解析人教版九年级物理《内能》专题攻克试卷（详解版）.docxVIP

人教版九年级物理《内能》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图a，用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示，则（）

A．第60s时，乙吸收的热量比甲的多

B．甲液体的比热容比乙液体的小

C．甲液体的比热容与乙液体的一样大

D．甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能

2、下列现象中属于扩散现象的是（）

A．起风后灰尘满天飞 B．下雪时雪花飘飘

C．暴雨后河水浑浊 D．水中放糖后变甜

3、关于物体的温度、热量、内能的说法，正确的是（）

A．物体的温度越高，所含的热量越多

B．虽然冰的温度很低，还是有内能的

C．物体的内能越大，热量越多

D．寒冷冬天格外冷，冻得人都没有温度了

4、关于内能的下列说法中，正确的是（）

A．物体的温度越高，具有的热量越多

B．热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体

C．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高

D．一块的冰熔化成的水，内能增加

5、沿海地区昼夜温差小，而内陆沙漠地区昼夜温差大，这主要是因为（）

A．c海水＞c砂石 B．Q海水吸＜Q砂石吸

C．m海水＞m砂石 D．ρ海水＜ρ砂石

6、用一个稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）

A．1：2 B．1：4 C．1：1 D．4：1

7、关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）

A．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的

B．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力

C．把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水，其内能不变

D．用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能

8、关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）

A．一块的铁块，可能不具有内能 B．铝块的内能增加，它一定吸收了热量

C．冰块熔化时温度不变，其内能一定不变 D．温度相同的两杯水，它们的内能可能不同

9、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（）

A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能

B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气

C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动

D．水温升高，水中含有的热量变大

10、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是（）

A．炒菜时香飘满屋 B．长期堆煤的墙内变黑

C．河水变浑浊 D．水中加糖，整杯水变甜

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，这是______现象，此现象说明分子在______。将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开（如图所示），这说明分子间存在______。（选填“引力”或“斥力”）

2、用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象，两个玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气，抽去玻璃板后，根据___________现象可知气体发生了扩散。此扩散现象说明___________。为了有力地证明气体发生扩散，对于玻璃瓶的三种放置方法，___________图放置最不合理。

3、如图所示，用相同规格的电加热器、玻璃杯给相同质量的水和食用油加热。使它们______，比较这两种物质的______，就可以比较出它们的吸热能力是否相同。

4、将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：

（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的______；

（2）水的初温是______℃，热奶的末温是______℃；

（3）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。

5、在沿海地区炎热的天气里，由于陆地与海水的比热容不同，易形成海陆风；白天，陆地比大海升温______（慢/快），地面与海面上空的空气形成对流，形成海风，如图______（甲/乙）所示。

6、阴霾天气中，PM2.5（直径不大于2.5微米的颗粒物）含量较高，大气中PM2.5的运动属于______（填“机械运动”或“分子热运动