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2025最新初中英语名词用法归纳与练习

一、学习目标

名词是英语中最基本的词类之一，在句子中可作主语、宾语、定语等多种成分。初中阶段掌握名词的数、格、所有格以及常见名词的用法是英语学习的基础。本资料对初中英语名词的常见用法进行系统归纳，包括可数名词与不可数名词的区分、名词复数的变化规则、名词所有格的构成与用法等，并配有针对性练习，帮助学生全面掌握名词用法，提升语言运用能力。

二、名词用法归纳

（一）名词的分类

1.可数名词

定义：可以用数目来计算，可以分成个体的人或东西，有单数和复数两种形式。

示例：book（书，单数）-books（书，复数）；apple（苹果，单数）-apples（苹果，复数）

2.不可数名词

定义：不可以用数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西，一般只有单数形式。

示例：water（水）；rice（米饭）；love（爱）；information（信息）

（二）可数名词复数的变化规则

1.一般情况：在词尾直接加-s

示例：pen-pens；desk-desks；map-maps

2.以s,x,sh,ch结尾：加-es

示例：bus-buses；box-boxes；watch-watches；brush-brushes

3.以“辅音字母+y”结尾：变y为i再加-es

示例：city-cities；family-families；baby-babies

注意：以“元音字母+y”结尾，直接加-s，如boy-boys；toy-toys

4.以f或fe结尾：多数变f或fe为v再加-es

示例：knife-knives；leaf-leaves；wolf-wolves

例外：roof-roofs（屋顶）；chief-chiefs（首领）直接加-s

5.以o结尾

有生命的加-es：tomato-tomatoes；potato-potatoes；hero-heroes

无生命的加-s：photo-photos；piano-pianos；radio-radios

6.不规则变化

改变内部元音字母：man-men；woman-women；foot-feet；tooth-teeth；mouse-mice

单复数同形：sheep-sheep；deer-deer；fish-fish（表示鱼的条数时）；Chinese-Chinese；Japanese-Japanese

其他特殊形式：child-children

（三）不可数名词

1.常见不可数名词

物质类：water（水）、milk（牛奶）、coffee（咖啡）、tea（茶）、juice（果汁）、bread（面包）、rice（米饭）、meat（肉）、chicken（鸡肉，不可数时表示鸡肉，可数时表示小鸡）、fish（鱼肉）

抽象类：love（爱）、happiness（幸福）、knowledge（知识）、information（信息）、news（新闻）、advice（建议）、fun（乐趣）

2.不可数名词的量化

不可数名词不能直接用不定冠词a/an修饰，也没有复数形式，但可以用一些量词短语来表示数量，结构为“数词/不定代词+量词+of+不可数名词”。

示例：aglassofwater（一杯水）；twobottlesofmilk（两瓶牛奶）；apieceofnews（一条新闻）；someadvice（一些建议）

当数词大于1时，量词要用复数形式：threecupsoftea（三杯茶）；fourpiecesofbread（四片面包）

（四）名词所有格

1.有生命的名词所有格

单数名词后加’s：Tom’sbook（汤姆的书）；theboy’spen（男孩的钢笔）

以s结尾的复数名词后加’：theteachers’office（老师们的办公室）；thestudents’desks（学生们的桌子）

不以s结尾的复数名词后加’s：men’sclothes（男人们的衣服）；children’stoys（孩子们的玩具）

表示两者或多者共同拥有时，在最后一个名词后加’s；表示各自拥有时，每个名词后都加’s：TomandMike’sroom（汤姆和迈克共同的房间）；Tom’sandMike’srooms（汤姆和迈克各自的房间）

2.无生命的名词所有格**

一般用“of+名词”来表示：thedooroftheroom（房间的门）；