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2.Whosebirthdayisit?Unit1YouandMe人教版英语(七年级上册)SectionA1a-1d
教学目标语言能力1.能听懂有关问候他和打招呼人的表达;2.能运用课堂所学句型熟练问候老师、同学,同他人交际;3.能运用所学句型同他人展开对话。学习能力1.通过听力输入和口头训练,让学生熟练运用问候、打招呼句型。2.通过层层递进的课堂任务,让学生能够运用目标词汇与句型进行初步口头语言输出。思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的
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