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- 约 13页
- 2025-10-19 发布于广东
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学校与社区共建合作协议书
协议双方
甲方(学校方):[学校名称]
地址:[学校详细地址]
法定代表人/负责人:[姓名]
联系电话:[电话号码]
乙方(社区方):[社区名称]
地址:[社区详细地址]
法定代表人/负责人:[姓名]
联系电话:[电话号码]
协议背景
为充分发挥学校与社区的教育资源优势,促进学校教育与社会教育的有机结合,提升社区教育水平,推动学校与社区共同发展,甲乙双方本着平等互利、资源共享、优势互补、共同发展的原则,经友好协商,达成以下合作协议。
协议内容
一、合作目标
资源共享:实现学校与社区教育资源的共享,包括师资、设施、场地等。
共同发展:通过合作,提升学校的教育质量和社区的教育服务水平。
学生成长:为学生提供更多实践和锻炼的机会,促进学生的全面发展。
社区服务:通过学校的教育资源,为社区提供文化、科技、教育等方面的服务。
二、合作内容
教育资源共享:
师资共享:学校教师可参与社区教育活动,社区专业人才可到学校开展讲座或授课。
设施共享:学校图书馆、实验室、运动场等设施在非教学时间向社区开放。
课程共享:学校可开设社区教育课程,社区可提供实践基地供学生使用。
学生实践活动:
社会实践:组织学生参与社区志愿服务、社区调研等活动。
实习实训:为学生提供社区实习实训的机会,增强学生的实践能力。
文体活动:共同举办文体活动,促进学校与社区的交流。
社区教育服务:
文化教育:社区可提供文化活动场所,学校可提供文化教育资源,共同举办文化教育活动。
科技教育:学校可提供科技教育资源,社区可提供科技实践平台,共同开展科技教育活动。
家庭教育:学校可提供家庭教育指导,社区可提供家庭教育平台,共同提升家庭教育水平。
三、合作机制
成立共建领导小组:双方共同成立共建领导小组,负责协议的组织实施和监督管理。
定期会议制度:共建领导小组定期召开会议,研究解决合作中的问题,总结经验,推动合作深入发展。
联络员制度:双方各指定一名联络员,负责日常联系和沟通,确保合作顺利进行。
四、权利与义务
甲方权利与义务:
权利:有权使用社区的教育资源和设施。
义务:提供师资、课程等教育资源,组织学生参与社区活动,共同开展教育活动。
乙方权利与义务:
权利:有权使用学校的师资和设施资源。
义务:提供社区教育场所和实践基地,组织社区居民参与学校教育活动,共同开展社区教育服务。
五、协议期限
本协议有效期为[年数]年,自双方签字盖章之日起生效。协议期满前,双方可协商续签协议。
六、协议终止
协议期满:协议期满双方未续签的,协议自动终止。
提前终止:双方经协商一致,可提前终止协议。
七、争议解决
双方在履行协议过程中发生争议,应通过友好协商解决。协商不成的,可向[仲裁机构或法院]申请仲裁或诉讼。
八、附则
本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
本协议未尽事宜,双方可另行协商解决。
甲方(学校方):[学校名称](盖章)
法定代表人/负责人:(签字)
日期:[年-月-日]
乙方(社区方):[社区名称](盖章)
法定代表人/负责人:(签字)
日期:[年-月-日]
学校与社区共建合作协议书(1)
协议双方
甲方(学校):[学校名称]
地址:[学校地址]
联系人:[学校联系人姓名]
联系电话:[学校联系人电话]
乙方(社区):[社区名称]
地址:[社区地址]
联系人:[社区联系人姓名]
联系电话:[社区联系人电话]
协议背景
为促进学校与社区的共同发展,加强双方合作,提升教育质量和社区服务水平,甲乙双方本着平等互利、资源共享、共同发展的原则,经友好协商,达成以下合作协议。
协议内容
一、合作目标
资源共享:实现学校与社区在教育资源、人力资源、活动设施等方面的共享。
共同发展:通过合作,提升学校的教育质量和社区的服务水平。
学生成长:为学生提供更多的实践机会和社区体验,促进学生全面发展。
社区服务:通过学校的专业力量,为社区提供教育、文化、科技等方面的服务。
二、合作内容
1.教育资源共享
教育资源共享:甲方可为乙方提供图书、实验室、多媒体教室等教育资源,乙方需按需使用并做好管理。
人力资源共享:甲方教师可为乙方提供教育咨询、文化讲座等服务,乙方工作人员可为甲方提供社区实践指导。
2.活动合作
社区活动支持:甲方可为乙方的社区活动提供场地、师资等支持,共同举办文化活动、体育活动等。
学生实践活动:甲方学生可参与乙方的社区服务、志愿服务等活动,乙方可为学生提供实践基地和指导。
3.教育研究合作
教育课题研究:双方可共同开展教育课题研究,促进教育理论与实践的结合。
教师专业发展:甲方可为乙方教师提供培训机会,乙方可为甲方教师提供实践平台。
三、合作机制
成立共建领导小组:双方各指定一名负责人,组成共建领导小组,负责协议的组织实施和监督。
定期会议制度:
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