小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究课题报告.docx

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小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究课题报告

一、小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究开题报告

二、小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究中期报告

三、小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究结题报告

四、小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究论文

小学英语课堂中绘本阅读与口语交际能力提升教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在全球化深度推进与核心素养教育全面落地的时代背景下，小学英语教育正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，其中口语交际能力作为语言运用核心素养的核心维度，其培养质量直接关系到学生跨文化沟通意识与综合语言运用能力

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