小学科学实验报告生成式AI辅助教研共同体建设研究教学研究课题报告.docx

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小学科学实验报告生成式AI辅助教研共同体建设研究教学研究课题报告

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小学科学实验报告生成式AI辅助教研共同体建设研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前教育数字化转型浪潮下，小学科学教育作为培育学生核心素养的关键阵地，其实验教学的深度与广度直接影响着学生探究能力与创新思维的孕育。然而，传统教研共同体在支撑科学实验报

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