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【推荐】国家公务员录用考试《行测》题(地市级)

第一部分单选题(100题)

1、①尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊②爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力，他是我们时代科学学科领域伟大的发现者之一”③玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”④爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学⑤他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲将以上5个句子重新排列，排序正确的一项是（）。

A.④⑤①②③

B.⑤④③②①

C.④⑤①③②

D.⑤①④②③

【答案】：C

【解析】对比④⑤两句，④句介绍了爱因斯坦和玻尔背后的理论基础，可作为首句引出话题。⑤句中存在指代词“他们”，说明前文应有“他们”的指代对象，不适合做首句。②③两句均在阐述爱因斯坦和玻尔对彼此的评价，根据②句中“也”推测是玻尔先对爱因斯坦评价，故③句在②句前。

2、在一个盒子里有红、蓝、绿三种颜色的球，其中红球占30%，蓝球占50%，绿球占20%。如果随机取出一个球，取出蓝球的概率是多少？

A.30%

B.50%

C.20%

D.10%

【答案】：B.50%

【解析】蓝球占50%，所以取出蓝球的概率是50%。

3、9.下列哪个是法拉第电解定律的内容？

A.电解质溶解的量与通过的电荷量成正比

B.电解质溶解的量与通过的电荷量成反比

C.电解质溶解的量与电极面积成正比

D.电解质溶解的量与电极面积成反比

【答案】：A

【解析】法拉第电解定律指出，电解质溶解或沉积的量与通过的电荷量成正比。

4、新文化运动时期，方言注音研究的兴起，体现了哪种语言教育理念的传播？

A.

A.以方言为基础教学

B.

B.排斥外来语言

C.

C.以统一国语为核心

D.

D.以书面语为主导

【答案】：A

【解析】部分学者提出应从方言入手进行识字教学，认为方言是民众最熟悉的语言形式，有助于提高教育效率，这种理念推动了方言注音研究的发展。

5、教育公平指数的主要衡量指标是什么？

A.学校数量

B.教师质量

C.学生成绩

D.资源分配均匀性

【答案】：D

【解析】教育公平指数主要衡量的是教育资源的分配是否均匀，确保每个学生都能获得公平的教育机会。

6、有三个字母，分别是A、B、C。已知A在B前面，B在C前面，那么A在C前面吗？

A.是

B.否

C.不确定

D.无法判断

【答案】：A

【解析】根据题意，A在B前面，B在C前面，可以推出A在C前面。

7、如果某个三角形是等边三角形，那么这个三角形的内角和是多少？

A.180度

B.90度

C.360度

D.270度

【答案】：A

【解析】任何三角形的内角和都是180度，等边三角形也不例外。

8、如果所有的A都是B，所有的B都是C，但是一些A不是C，那么可以得出什么结论？

A.所有的C都是A

B.一些B不是C

C.一些C不是B

D.一些A不是B

【答案】：C.一些C不是B

【解析】这是关于逻辑推理中的矛盾性原则。如果一些A不是C，那么说明存在一些C不包含在A中，因此一些C不是B。

9、截至2020年10月25日，2020年新疆已向32个试点贫困县下达涉农整合资金234.24亿元，以助力脱贫攻坚。自治区财政厅相关负责人表示，落实贫困县涉农资金整合试点政策是支持脱贫攻坚的重要举措。按照确保增幅、“切块下达”的要求，向试点贫困县下达统筹整合使用范围的中央和自治区财政涉农资金，赋予贫困县项目（），加大统筹整合力度，为贫困县打好脱贫攻坚战提供制度保障和财力支持。

A.资金审批权

B.资金自主权

C.开发审批权

D.承接自主权

【答案】：B

【解析】落实贫困县涉农资金整合试点政策，目的是加大统筹整合力度，为贫困县脱贫攻坚提供制度保障和财力支持。赋予贫困县在项目资金使用上的自主权，能够使其根据自身实际情况更灵活有效地统筹安排资金，以更好地满足脱贫攻坚工作的需求。资金审批权侧重于对资金审批流程的权力，重点在审批环节，并非强调资金使用的自主性；开发审批权主要涉及项目开发方面的审批，与资金统筹整合助力脱贫的核心关联不大；承接自主权强调对项目承接的自主权利，没有突出在资金使用层面的自主调配。所以应赋予贫困县项目资金自主权。

10、某班级有40名学生，其中50%的学生喜欢数学，40%的学生喜欢英语，30%的学生既喜欢数学又喜欢英语。问有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语？

A.8

B.10

C.12

D.14

【答案】：B

【解析】50%的学生喜欢数学，即40*0.5=20名学生；40%的学生喜欢英语，即40*0.4=16名学生；3