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一、课例:与人相关的部件(三)
二、授课对象:书法学习者(6岁以上)
三、教具、材料:
铅笔、橡皮擦、练习本
四、教学目标
掌握言字旁和竖心旁
五、课题发散
哪些字里有言字旁和竖心旁
六、操作步骤图例
1、言字旁
步骤一:导入:大家一起猜的游戏又来了,猜猜,有一个左偏旁,它跟语言以及说话
的动作有关,这会是一个什么样的偏旁呢?
步骤二:教写言字旁及例字
2、竖心旁
1.sonexample:Human-relatedparts(3)
2.Teachingsubject:书法学习者(6岁以上)
3.Teachingaidsand
materials:
Pencil,eraser,exercisebook
4.Teaching
Objectives
Mastertheverbalsideandt
heverticalsideoftheheart
5.Thetopicis
divergent
Whichwordscontainthewordpart
andtheverticalpart?
6.Operationstepsl
egend
1.Besidethe
words
Step1:Introduction:Theguessinggameishereagain.Letthestudentsguessthatthereisaleftradical,whichis
relatedtolanguageandspeakingmovements.Whatkindofradicalisit?Step2:Teachthewritingofwordradicals
andexamplewords.
2.Besidethe
vertical
heart
3、进入临摹练习和读读写写。
七、教学提示
教学过程中可以让们尽情举手发言哪些字带有言字旁和竖心旁,并试着让他们运用所学
部首写出来
3.Enterintocopyingpracticeandreadingandwriting.
7.TeachingTips
Duringtheteachingprocess,studentscanraisetheirhandstospeakasmuchastheywanttoknowwhichwords
haveverbandverticalcharacters,andtrytoletthemusetheradicalstheyhavelearnedtowritethemout.
一、课例:与人相关的部件(四)
二、授课对象:书法学习者(6岁以上)
三、教具、材料:
铅笔、橡皮擦、练习本
四、教学目标
掌握足字旁和走之旁
五、课题发散
哪些字里有足字旁和走之旁
六、操作步骤图例
1、足字旁
步骤一:导入:今天大家一起猜的游戏的题目是,有一个左偏旁,它跟脚以及脚的动作有关,
这会是一个什么样的偏旁呢?
步骤二:教写足字旁及例字
2、走之旁
1.sonexample:Human-relatedparts(4)
2.Teachingsubject:书法学习者(6岁以上)
3.Teachingaidsand
materials:
Pencil,eraser,exercisebook
4.Teaching
Objectives
Masterthewordfootand
walk
5.Thetopicis
divergent
Whichwordscontainthewordsfoot
andwalk?
6.Operationstepsl
egend
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