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- 约1.82千字
- 约 25页
- 2025-10-19 发布于云南
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;根据提示,猜猜他是哪位历史人物?;最近我们接触了不少历史人物故事,精心治邺的西门豹、不取道旁李的王戎、凿壁偷光的匡衡等,这些故事生动有趣,给人智慧和启迪,历经千百年仍然广为流传。我知道,课外大家也读了很多这样的故事,今天,我们举行一个班级故事会,来讲讲那些历史人物故事。;读读“口语交际”的要求,看看此次口语交际我们可以用哪些方法讲好这个故事?要注意些什么?;视频一;交流讨论:讲历史人物故事,你有什么好的建议呢?;认真倾听,关注讲述者各方面的表现。
提出自己不明白的地方。
……;讲故事:
;;听的同学觉得故事讲得好,可以举点赞卡,并说明点赞的理由。也可以提出自己的问
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