人教版小学数学五年级上册-数学广角─植树问题2(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

植树问题（两端都栽）人教版五年级上册数学广角

要求：1、读一读，在题中你读到哪些信息？2、说一说：一边表示什么？全长100米表示什么？每隔5米栽一棵表示什么？什么是两端都栽？

总长(米)间距（米）线段图例（图上厘米代表实际米的距离）间隔数（段）棵数（棵）55105155205…总长(米)间距（米）间隔数（段）55105155205……总长÷间距=间隔数2134

间隔数+1=棵数线段图例（图上厘米代表实际米的距离）间隔数（段）棵数（棵两端都栽棵数=间隔数+1间隔数=总长÷间距

总长(米)间距（米）间隔数（段）棵数（棵问题：1.在两头种的情况下，棵数为什么会比间隔数多1呢？这个1多在哪了？你能到图中指一指吗？……12345192021……100米

100÷5=2020+1=21（棵）答：一共要栽21棵树苗。

总长(米)间距（米）间隔数（段）棵数（棵）100520052001010008

思考在“植树问题”中，一定要是“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？

这里把（）看成了树？

这里把（）看成了树？国庆礼炮按照一定的距离排成一列

1、请你选一选：这排礼炮共有29个间隔，合()门礼炮。①.28门;②.29门;C.30门;③.30门;

这里又把（）看成了树？世博园凳子整齐地排在一起

2、下面哪条算式是正确的？一列共有25张凳子，有()个间隔。①.25+1=26个；②.25个；③.25-1=24个；③.25-1=24个；

3、公交车从东站到西站全长18千米，相邻两站的距离是2千米。一共有多少个站点？这里还有没有“树”？把()想象成“树”，把()想象成间隔。站点相邻两站的距离

4、一盒9响烟花炮,当听到第一个爆炸声开始计时，到第二声响起时，经过2秒钟。当听到最后一声响起时共经过几秒钟？这里还有“树”吗？把什么想象成一棵树？把什么想象成一个间隔？

4、一盒9响鞭炮,当听到第一个鞭炮声开始计时，到第二声响起时，经过2秒钟。当听到最后一声响起时共经过几秒钟？把鞭炮声想象成一棵树把2秒钟想象成一个间隔

植树问题看得见的“假”的树不容易看见却能“想象”的树看不见却能“听得见”的树……

谢谢