平移课件课件.pptVIP

例2求过点A(2,0)且垂直于极轴的直线的极坐标方程。解：如图所示，在所求直线l上任取一点P（ρ，θ），连结OP，则OP＝ρ，∠POA＝θ在Rt△POA中，由于OA/OP=cosθ，所以2/ρ＝cosθ,所以ρcosθ=2为所求直线的极坐标方程。θOxρP(ρ,θ)A(2,0)特别地我们知道,在直角坐标系中，x=k(k为常数)表示一条平行于y轴的直线；y=k(k为常数)表示一条平行于x轴的直线。我们可以证明（具体从略），在极坐标系中，ρ＝k(k为常数)表示圆心在极点、半径为k的圆；θ＝k(k为常数)表示极角为k的一条直线（过极点）。返回课堂练习1、把下列下列极坐标方程化为直角坐标方程：（1）解：把代入上式，得它的直角坐标方程（2）解：两边同时平方，得把代入上式，得它的直角坐标方程解：两边同时乘以，得把代入上式，得它的直角坐标方程小结在极坐标系中，我们可以用一个角度和一个距离来确定点的位置。极坐标系和直角坐标系是两种不同的坐标系，同一个点可以用极坐标表示，也可以用直角坐标表示，这样就需要掌握两种坐标在一定条件下的互化方法。①②在极坐标系中，求曲线的极坐标方程与在直角坐标系中求曲线的直角坐标方程的方法是类似的。返回****第二十章平移与旋转20.1滑梯小火车辘轳上的水桶大厦里的电梯首先我们来观察现实生活中的一些现象：问题：人坐在开动的火车里、站在电梯里是怎样运动的呢？水桶是怎样运动的？升旗仪式电梯上的人思考问题:形状和大小不变，只是位置发生了改变.升国旗时，国旗的形状和大小在运动前后是否发生了改变？国旗的位置改变了没有？手扶电梯上的人呢？动手实践：同学们将课本放在桌面上，课本的某一角沿着桌子的某一方向向前移动30cm，课本的其它部位向什么方向移动？移动了多少距离？向前移动，移动了30cm.总结归纳定义:在平面内，一个图形由一个位置沿某个方向移动到另一个位置，这样的图形运动称为平移.特征:a:平移不改变图形的形状和大小b:平移改变图形的位置c:通过平移后的图形与原来的图形全等在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？随堂练习做一做ABCFDE点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____.线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____.∠A的对应角是_____;∠B的对应角是_____∠C的对应角是_____.FDEDFEF∠F∠D∠EDE图中的4个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm。你能通过平移?ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离.DABFEC合作、探索动手做做：用三角板、直尺画平行线。PQDEFABC观察：线段AB与DE的位置关系与数量关系，∠B与∠E的关系呢？直尺PQ是倾斜放置，用三角板能否画出平行线？AB//EDAB=ED∠B=∠E观察：线段AC与DF的位置关系与数量关系，∠A与∠D的关系呢？AC//DFAC=DF∠A=∠D注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF)发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等；平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向，平移的距离是BE的长度.在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上，如BC与EF；平移后图形的形状与大小都没有变化；PQABCA’B’C’观察右图，△ABC沿着PQ的方向平移到△A‘B’C‘的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现有哪些线段平行且相等？AA’∥BB’∥CC’AA’=BB’=CC’即：平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的特征之一MM’注意:在平移过程中，对应点所连的线段也可能在一条直线上.ABCA’B’C’BC的中点M平移到什么地方却了？(1)对应线段平行（或在一条直线上）且相等，对应角相等；(2)平移后对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等；(3)图形上所有的点都作了相同的平移（即相同的平移方向和相同的平移距离），并且平移后图形的形状和大小都不变.作图方法：把握平移的方向和平移的距离、画出原图形中的关键点的对应点，连接即可.总结平