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革命文化小学语文教学中的情境创设策略论文

摘要：本文针对当前革命文化在小学语文教学中的传承与发展问题，提出情境创设策略，以增强学生对革命文化的理解和认同。通过对实际教学情境的分析，列举了两点问题，并从多个角度阐述了相应的解决策略，旨在为小学语文教师提供有益的参考。

关键词：革命文化，小学语文教学，情境创设，教学策略

一、问题的提出

（一）革命文化在小学语文教学中传承与发展的困境

1.教材内容与革命文化传承的脱节

在当前小学语文教材中，虽然涉及一些革命文化内容，但往往局限于篇幅和教学要求，难以全面展现革命文化的深厚底蕴。这使得学生在学习过程中，对革命文化的认识和理解存在一定的局限性。教材中革命