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基于核心素养的初中语文阅读教学目标与内容设计实践论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨初中语文阅读教学目标与内容设计的实践路径。通过深入分析核心素养的内涵及其在初中语文阅读教学中的具体应用，提出相应的教学目标和内容设计策略，旨在提高学生的语文素养，培养其阅读能力。

关键词：核心素养；初中语文；阅读教学；目标设计；内容设计

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全新的教育理念，旨在培养学生的综合素质。在初中语文阅读教学中，核心素养主要包括以下几个方面：语言能力、思维品质、文化意识、审美情趣和学习策略。这五个方面相互联系，共同构成一个完整的体系。语言能力是基础，思维品质是核心，