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初中生英语口语交流环境中的个性化教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨在初中生英语口语交流环境中，如何运用个性化教学策略以提高学生的口语交流能力。文章首先分析了当前初中生英语口语交流环境存在的问题，然后提出了针对性的个性化教学策略，以期为学生创造更加有效的英语口语学习环境。

关键词：初中生；英语口语；个性化教学；交流环境

一、引言

（一）初中生英语口语交流环境存在的问题

1.交流环境单一：在当前的教学模式下，初中生英语口语交流环境往往局限于课堂，缺乏真实的语言应用场景。学生在课堂上所学的英语知识难以在现实生活中得到运用，导致口语交流能力提升受限。

2.个性化需求得不到满足：由于班级人数较多，