高考数学一轮复习讲义:平面向量与复数 第4节 复数.pdfVIP

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  • 2025-10-19 发布于未知
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高考数学一轮复习讲义:平面向量与复数 第4节 复数.pdf

第4节复数

考试要求1.理解复数的基本概念;2.理解复数相等的充要条件;3.了解复数的代

数表示法及其何意义;4.会进行复数代数形式的四则运算;5.了解复数代数形式

的加、减运算的何意义.

知识诊断,基础夯实

知识梳理

1.复数的有关概念

⑴定义:形如〃+例小(b£R)的数叫做复数,其中a叫做复数z的实部,〃叫做

复数z的虚部i(为虚数单位).

2()分类:

项目满足条件3,为实数)

a^b\为实数u/?=0

复数的分类a-\-b\为虚数uh#0

a~\~bi为纯虚数=〃=0且/?W0

(3)复数相等:a+〃i=c+di=a=c且b=d(a,b,c,d£R).

(4)共他复数:加与共加b=—d(a,b,c,R).

(5)模:向量化的模叫做复数z=〃+bi的模,记作|〃+历|或|z|,即|z|=|a+bi|=

2.复数的何意义

对应.

(1)复数z=o+〃i复平面内的点zm,b)(a,z?eR).

W对应a

(2)复数z=a+〃im,bER)平面向量段.

3.复数的运算

(1)运算法则:设zi=a+/?i,Z2=c+di,a,b,c,d£R.

zi±Z2=(。+历)土(c+di)=(a±c)+(〃±d)i.

zi・Z2=(a+〃i)(c+c/i)=(“c-bd)+(Oc+ad)i.

zia~\-h\ac+bdbc-ad

(2)何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.

如图所示给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的何意义,即

常用结论

Li的乘方具有周期性

4w4,,,,4n+24w+3

i=1,i=i,i=-l,i=-i,i^+i4n+l-|-4/+24,+3*

iJ+iI=0nGN

o1+i1-i

2.(1±i)2=±2i,y-=i;yq-=—i.

3.复数的模与共辄复数的关系

122

z-z=|z|=|z|.

4.两个注意点

⑴两个虚数不能比较大小;

(2)利用复数相等〃+方=c+i列方程时,注意a,b,c,4WR的前提条件.

诊断自测

1.思考辨析(在括号内打“J”或“X”)

(1)复数z=a+历(ab£R)中,虚部为加.()

(2)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.()

(3)原点是实轴与虚轴的交点.()

(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的

向量的模.()

答案(l)X(2)X(3)V(4)V

解析(1)虚部为匕;(2)虚数不可以比较大小.

2.2(021.全国II卷)复数:在复平面内对应的点所在的象限为()

J

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