2025年二章平面向量及其应用 学案(知识点考点汇总及配套习题) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

第二章平面向量及其应用

1从位移、速度、力到向量-1-

2从位移的合成到向量的加减法-8-

3从速度的倍数到向量的数乘-23-

4平面向量基本定理及坐标表示-35-

5从力的做功到向量的数量积-52-

6平面向量的应用-67-

1从位移、速度、力到向量

学习任务核心素养

1．理解向量的有关概念及向量的几何表示．(重点)通过向量的有关概念

2．掌握共线向量、相等向量的概念．(难点)的学习，培养数学抽象

3．正确区分向量平行与直线平行．(易混点)素养．

(1)起重机吊装物体时，物体既受到竖直向下的重力作用，同时又受到竖直向

上的起重机拉力的作用．

(2)民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班．民航客

机飞行一次，位移变化一次，由于飞行的距离和方向各不相同，因此，它们是不

同的位移．

阅读教材，结合上述情境回答下列问题：

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

问题1：上述情境涉及哪些物理量？其特点是什么？

问题2：在物理中，位移与路程是同一个概念吗？为什么？

问题3：平行向量一定是相等向量吗？

知识点1向量的概念

数学中，我们把既有大小又有方向的量统称为向量，而把那些只有大小没有

方向的量称为数量(如年龄、身高、体积等).

两个数量可以比较大小，那么两个向量能比较大小吗？

[提示]数量之间可以比较大小，而两个向量不能比较大小．

知识点2向量的表示方法

(1)具有方向和长度的线段，叫作有向线段．以A为起点，B为终点的有向线

→→

→

段，记作AB，线段AB的长度也叫作有向线段AB的长度，记作.

AB

(2)向量可以用有向线段来表示．有向线段的长度表示向量的大小，即长度(也

称模)，记作|a|.箭头所指的方向表示向量的方向．

知识点3零向量与单位向量

→

(1)长度为0的向量称为零向量，记作0或0；

(2)模等于1个单位长度的向量，叫作单位向量．

1.把平行于某一条直线的所有向量归结到共同的起点，则终点构成的图

形是________；若这些向量是单位向量，则终点构成的图形是________．

[答案]一条直线两个点

知识点4向量的基本关系