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- 2025-10-19 发布于山东
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;;;;各位家长,你们是否在思考,出现这样的情况,家庭教育无法进行下去,是为什么?;亲子关系的不可替代性;
亲子关系的关系持久性在任何其他关系中最为突出,是其他人际关系无法比拟的。只要双方存在关系,即使是夫妻关系也远不如亲子关系持久。
;亲子关系不仅与生活和教养直接相关,而且父母抚养孩子也没有固定的工作时间,尤其是学龄前和学龄初期的孩子更是全天候。同时,父母的角色和作用是持久的,甚至是终身的。
各方面的责任和义务都属于父母的职责范围,都在父母的责任范围之内。;社会学研究表明,决定一个孩子未来发展的最关键因素,不是学校教育,而是家庭教育。父母是孩子最好的老师,会给孩子带来榜样的力量,是孩子的镜子。;;在这种亲子关系中,家长的主要功能是养育孩子,其他功能明显不足。
这类家长认为抚养孩子是自己的责任,而教育孩子是学校的任务,所以他们没有教育孩子的义务。
现实生活中,很多家长关注孩子的饮食,只知道如何改善孩子的生活条件,却很少关注孩子的心理素质,很少考虑教育孩子的方式,导致家庭与学校之间缺乏沟通与合作,大大降低了学校教育的效果。
;在这种亲子关系中,家长把孩子当成自己的私有财产,可以随意操纵,按照自己的意见和情绪对待孩子,比如随意批评指责孩子或者指挥命令孩子。
这类家长认为孩子是他们的私有财产,孩子的一切都要听他们的。
家长不考虑孩子的意见和情绪,孩子的任何反抗都会导致他们产生强烈的愤怒行为,孩子只能服从父母。孩子失去了独立性和个性,成为被动服从的机器。;在这种亲子关系中,家长依赖于孩子,孩子处于主导地位,父母处于从属地位,几乎所有的决定都依赖于孩子,因为父母有很强的依赖性或明显的能力缺陷。
但由于孩子社会阅历浅,思维不成熟,容易产生误判,必然会给家庭带来很多问题。
这种情况的发生一般是父母从小就倾向于娇惯孩子,事事顺从,而这些现象在孩子长大后可能会出现。
;在这种亲子关系中,家长和孩子之间有明显的冲突,家长攻击孩子,孩子反击父母。
这种攻击主要表现在以下几个方面:身体攻??、言语攻击、心理攻击等。;;家长和孩子之间建构和谐的亲子关系,在接下来的家庭教育中就会开展得十分轻松。
而良好的家庭教育也有利于亲子关系的健康发展。;多沟通并给予积极反馈;;保持容易亲近、和蔼、和善的形象,和孩子进行朋友式的交流,不要总是高高在上,不利于亲子关系的培养,不要发展成不平等型亲子关系。;家长要尽早发现并开导孩子的不良心理症结,要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但家长不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝,让孩子明白暂时不满足的原因。
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