强化训练苏科版九年级物理上册《机械能和内能》重点解析试题(含解析).docxVIP

强化训练苏科版九年级物理上册《机械能和内能》重点解析试题(含解析).docx

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苏科版九年级物理上册《机械能和内能》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、水的比热容是的含义是()

A.1克水温度在1℃时放出的热量是4200J

B.1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J

C.1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J

D.1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J

2、下列各种情况中,物质的比热容会变化的是()

A.一杯水倒掉一半 B.将铁块锉成铁球

C.0oC的水变成20oC的水 D.水凝固成冰

3、冰在熔化过程中,下列判断正确的是()

A.内能不变,比热容不变 B.比热容、内能、温度都不变

C.吸收热量,内能增加,温度不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高

4、如图所示,甲、乙是两个演示实验示意图:丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图,其中与做功冲程原理相同的演示实验图和表示汽油机将机械能转化为内能的冲程示意图分别是()

A.乙、丙 B.甲、丙 C.甲、丁 D.乙、丁

5、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()

A.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多

B.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能

C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量

D.把零下10oC的冰块放在0oC的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加

6、下列现象中,不是通过做功改变物体内能的是()

A.冬天搓手,手会变暖和 B.小孩从滑梯上滑下,臀部发热

C.冬天用热水泡脚,脚变暖和 D.锯木头锯条发热

7、如图所示是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,它是()

A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程

8、一杯0℃的水,下列的做法中,可以判断整杯水的内能比原来增大的是()

①水结成了冰;②倒出一部分水;③倒入一部分0的水;④水的温度升高到10℃

A.只有①② B.只有①

C.只有③④ D.只有②④

9、如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是()

A.水温上升时,水的内能增加 B.加热时管内的水不断汽化

C.管内气体对橡皮塞做功,其内能减少 D.试管口的“白气”是水蒸气

10、某小组利用酒精灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计示数观察物质状态;如图是记录数据绘制的“温度﹣时间”图像,已知c冰=2.1×103J/(kg?oC),c水=4.2×103J/(kg?oC),由图像可知()

A.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小

B.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变

C.冰熔化过程吸收的热量是1.68×105J

D.在CD段,水吸收的热量是2.1×104J

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,图E、F是演示实验的示意图,D图是______冲程,与它原理相同的是______图所示的演示实验,汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是______图(后两空选填字母)。

2、如图甲所示,小明同学用水冷却牛奶,将盛着牛奶的密闭容器浸在质量为2kg的水中,牛奶的内能是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式减小的。小明根据观察的数据绘制了牛奶、水的温度随时间变化的图像,如图乙所示,则水吸收的热量是_____J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

3、通过古老的钻木取火方式,在几分钟内采火成功,这个过程中______能转化为______能。同时说明对物体做功,物体内能会______。

4、一铁球竖直向上运动,到最高点后又竖直向下运动,并落回到地面,这过程中先后经过A、B位置,球在这两个位置的动能和重力势能如图所示,则球在A位置的速度______B位置的速度,球在A位置的高度______B位置的高度,球在A位置的机械能______B位置的机械能。(三空均选填“大于”、“等于”或“小于”)

5、用煤气灶烧水是通过______的方式改变水的内能,水沸腾时,在水蒸气把壶盖顶起的过程中,水蒸气的内能______(选填“增加”或“减少”)。

6、把两块表面很平且干净的铅压紧,两块铅就结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它

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