项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究课题报告.docx

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项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究课题报告

一、项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究开题报告

二、项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究中期报告

三、项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究结题报告

四、项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究论文

项目式学习在高中化学教学中的情感态度价值观培养教学研究开题报告

一、课题背景与意义当前高中化学教学正处在从知识本位向素养本位深刻转型的关键时期，传统以“教师讲授-学生接受”为主的教学模式，虽然在系统传授化学知识方面具有一定优势，却长期忽视学生在学习过程中的情感体

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