6.2 民族区域自治制度（学案）高中政治必修三政治与法治统编版.docxVIP

6.2 民族区域自治制度（学案）高中政治必修三政治与法治统编版.docx

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民族区域自治制度

一、学科核心素养

1.政治认同：通过对于“民族区域自治制度”这项我国基本政治制度的学习，相信其是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证，有其独特优势，从而树立起制度自信。

2.科学精神：通过对材料的研究，知道我国的民族政策和宗教政策，培养学生描述与类比、辨析与评价的能力；引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习的方法，运用科学的世界观和方法论分析我国民族区域自治制度存在的必要性及其优越性，对宗教和邪教能做出正确的价值判断。

3.法治意识：通过了解“民族区域自治机关不包括司法机关和检察机关”这一内容，树立法律面前人人平等的法治理念，引导

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