强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度专题测试试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、质量是100g的物体可能是:

A.一把椅子;????B.一包方便面;???C.一只大公鸡;?D.一支铅笔.

2、一个质量为50千克的人，他整个身体的体积大约是???(???)

A．0.005米3B．0.01米3C．0.05米3D．0.l米3。

3、质量相等的水和水银，其体积之比是:

A.1∶13.6;???B.5∶68;???C.68∶5;??D.以上都不对.

4、几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2．如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用（）

附表1几种液体的密度????????附表2?实验室的量筒规格

物质

密度（Kg/m3）

量筒种类

最大刻度

每小格表示

硫酸

1.8×103

甲种量筒

50cm3

5cm3

柴油

0.85×103

乙种量筒

100cm3

5cm3

煤油

0.8×103

丙种量筒

250cm3

5cm3

汽油

0.71×103

丁种量筒

500cm3

10cm3

A．甲种量筒????B．乙种量筒??C．丙种量筒??D．丁种量筒

5、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是()

A．用天平称出石块的质量

B．用天平称出量筒的质量

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1

D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2

6、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(???)．

A．将平衡螺母旋出

B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C．将平衡螺母旋进

D．移动游码，使指针指在分度盘中线

7、铜的密度为8.9×103kG／m3，这表示(???)

A.每立方米铜的质量是8.9×103kg???B.每立方米铜的密度是8.9×103kg／m3

C.每立方米铜的密度是8.9×103kg???D.每立方米铜的质量是8.9×103kg／m3

8、在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的碚码，则:

A、测量值比真实值偏大;???B、测量值比真实值偏小;

C、测量鲒果仍然很准确;??D、测量结果偏大偏小是不能确定的.

9、下列说法中正确的是(???)。

A．因为密度是物质的性质，所以不论在什么情况下物质的密度都不会变

B．在密度单位中，g/cm3比kg/m3大

C．物体里所含物质越多，它的密度一定越大

D．体积越小的物体，它的密度一定越大

10、称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是(???)

A．135g??B．134.4g????

C．135.1g???D．134.8g

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、飞机设计师为减轻飞机质量，将一铁制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg,则所需铝的质量是??kg.(ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3?)

2、有三个相同的容器，分别装进质量相同的水银、水和煤油，如图所示，那么丙容器里装的是?????，乙容器里装的是??????????。

3、铝制作的餐盘和汤碗，已知它们的质量之比为3：1，则它们的体积之比为????，密度之比为???。

4、单位体积的某种______，叫做这种物质的密度.

5、为了研究物质的某种特性，小明用铝、松木两种物质做了四次实验，测得的数据如下表所示：

实验次数

物体

质量(g)

体积(cm3)

质量与体积的比(g/cm3)

1

铝块1

108

40

2.7

2

铝块2

54

20

2.7

3

松木1

108

216

0.5

4

松木2

10

20

0.5

由表中的实验数据分析可