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2026幼儿园德育工作总结范文

2026年度我园德育工作在上级教育部门的正确领导下，始终坚持立德树人的根本任务，以培养幼儿良好品德行为习惯为核心，以幼儿一日生活为载体，通过丰富多彩的德育活动，将德育教育渗透到幼儿园各项工作中，取得了显著成效。现将本年度德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高教师德育素养

我园高度重视德育工作队伍建设，成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班主任为成员的德育工作领导小组，定期召开德育工作会议，研究部署德育工作。本年度，我们组织教师参加各类德育培训12次，邀请德育专家来园讲座6次，选派骨干教师外出学习德育经验4次。通过这些培训和学习，教师们的德育理念得到了更新，德育方法得到了丰富，德育能力得到了提升。

同时，我们建立了教师德育工作考核机制，将德育工作成效纳入教师绩效考核体系，激励教师积极开展德育工作。每学期末，我们组织教师进行德育工作经验交流，分享德育工作中的成功经验和有效做法，促进教师之间的相互学习和共同提高。在交流中，大班班主任李老师分享了我是值日生活动的实施经验，通过让幼儿轮流担任值日生，培养了幼儿的责任意识和劳动习惯；中班张老师介绍了情绪小管家活动的开展情况，帮助幼儿学会识别和管理自己的情绪；小班王老师则分享了礼貌小天使活动的实施过程，培养了幼儿的文明礼仪习惯。这些经验的分享，为全体教师提供了宝贵的德育工作思路和方法。

二、构建全方位德育体系，促进幼儿全面发展

1.完善德育课程体系

我园根据《36岁儿童学习与发展指南》的要求，结合幼儿年龄特点和发展需要，构建了符合本园特色的德育课程体系。课程内容包括：文明礼仪教育、诚实守信教育、友爱互助教育、热爱劳动教育、爱护公物教育、环境保护教育、安全自护教育等。我们通过集体教学活动、区域活动、游戏活动等多种形式，将德育内容有机融入其中，使幼儿在潜移默化中接受德育教育。

在文明礼仪教育方面，我们编写了《幼儿园文明礼仪教育指导手册》，内容包括日常生活中的礼貌用语、交往礼仪、公共场所礼仪等，通过故事、儿歌、情景表演等形式，教育幼儿讲文明、懂礼貌。在诚实守信教育方面，我们开展了不说谎主题活动，通过狼来了等经典故事，教育幼儿要诚实守信，不说谎话。在友爱互助教育方面，我们组织了手拉手活动，让幼儿之间互相关心、互相帮助，培养友爱互助精神。在热爱劳动教育方面，我们开展了我是劳动小能手活动，让幼儿参与班级劳动，如整理玩具、打扫卫生等，培养劳动习惯。在爱护公物教育方面，我们开展了爱护我们的幼儿园活动，教育幼儿爱护幼儿园的设施设备和花草树木。在环境保护教育方面，我们开展了环保小卫士活动，让幼儿参与垃圾分类、节约用水用电等环保行动。在安全自护教育方面，我们开展了安全我知道活动，通过安全演练、安全知识竞赛等形式，提高幼儿的安全自护能力。

2.创新德育活动形式

本年度，我们开展了丰富多彩的德育活动，如文明小天使评选活动、诚实守信故事会、友爱互助月、劳动小能手比赛、环保小卫士行动、安全自护我能行演练等。这些活动形式多样，内容丰富，深受幼儿喜爱。通过这些活动，幼儿的品德行为习惯得到了有效培养，道德认知水平得到了明显提高。

在文明小天使评选活动中，我们每周评选出5名文明小天使，在升旗仪式上进行表彰，颁发奖状和小奖品。这些文明小天使在日常生活中能够主动问好、说请、谢谢、对不起等礼貌用语，能够遵守规则，关心他人，是其他幼儿学习的榜样。在诚实守信故事会活动中，我们组织幼儿讲述诚实守信的故事，如《诚实的小华》、《守信的小明》等，通过故事讲述，幼儿对诚实守信有了更深刻的认识。在友爱互助月活动中，我们组织了一系列友爱互助活动，如帮助有困难的小朋友、分享玩具、合作游戏等，让幼儿在活动中体验友爱互助的快乐。在劳动小能手比赛中，我们设置了整理玩具、叠衣服、擦桌子等项目，让幼儿展示自己的劳动技能，培养劳动习惯。在环保小卫士行动中，我们组织幼儿参与垃圾分类、种植花草、节约用水用电等活动，培养环保意识。在安全自护我能行演练中，我们组织了消防演练、地震演练等活动，让幼儿掌握基本的安全自护技能。

3.深化家园共育机制

家庭是幼儿成长的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师。我们重视家园合作，建立了家园共育机制，通过家长会、家长开放日、家访、家长学校等形式，向家长宣传科学的育儿理念和德育方法，引导家长重视幼儿品德培养。本年度，我们共组织家长会4次，家长开放日2次，家访120人次，举办家长学校讲座6次，发放家庭教育指导材料300余份。通过这些活动，家园形成了德育合力，共同促进幼儿品德发展。

在家长会上，我们向家长介绍了幼儿园的德育工作计划和成效，听取了家长的意见和建议。在家长开放日中，我们邀请家长观摩幼儿的德育活动，如文明礼仪表演、诚实守信故事会等，让家长了解幼儿在园的德育情况。在