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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年小学语文教师个人工作计划精选篇

小学语文教师个人工作计划1

有句话是这么说的，先做读书人，再做教书人。教师既

是教育者，也应该成为终身的学习者。随着科技的发展和时

代的进步，学生的学习方式放生了转变，我们教师的学习方

式也应该发生转变。从书中学，向名师学，更要积极向身边

的同事取经问道，变被动培训为主动自修，一路行一路思一

路阅尽美景。

一、进修目标

1、深入研读和理解《课程标准》，学习新课程的基本理

念。学习新教材，钻研新教材，把握教材的内容及特点。

2、深入研读和理解郭思乐教授的“生本教育”理念，

在语文教学中进行积极实践。

3、学习儿童心理学和班级管理知识，深入了解小学生

心理，使学生在爱和规则下快乐成长。

二、进修方式

1、专题培训：积极参与交流研讨、教学设计、说讲评

课等形式，将培训学习与本人的教育教学实践紧密结合起来。

2、专题总结：结合本人的教学实践，对语文教学和班

级管理工作进行探索和专题总结。

3、网上学习：充分利用网络资源优势，在网上查找学

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

习资料，进行教育教学网上学习。

三、进修内容

1、积极参加教师集体学习活动。

（1）认真参加每周的教研活动，做好学习笔记，与其

他教师主动交流。

（2）踊跃参加各种形式的.校本培训，如讲座、研讨等。

（3）积极参加青年教师读书会，补充新知识，开拓眼

界，并做好读书笔记。

（4）积极参加公开课、观摩课、汇报课等活动，将所

学尝试运用到自己的教育教学中。

2、进行自主研究

（1）在研读《课程标准》的基础上，学习部编教材特

点，把握部编教材的编排体系，掌握每一单元、每一课的教

学重点和难点，及知识的生长点。

（2）在传授知识的同时，注重对学生学习习惯的培养

和语文素养的培养。

（3）认真研读郭思乐教授关于“生本教育”的专著，

观看学习语文生本实践的视频课，探索把生本理念融入到平

时的语文课堂。

（4）认真总结教学和班级管理中遇到的实际问题及解

决办法，并及时记录，形成书面材料，在不断反思中积累经

验，提高教育教学水平。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

李振村老师在《教语文，其实很简单》中写道：“看来，

教语文真的很简单。简单的前提就是从当下开始，我们语文

老师自己先要开始阅读，开始写作，先要成为一个真正的读

书人。如此一来，满身书香的我们很容易就能够把孩子带入

散发着芬芳的母语世界中去。”能做一个读书人，实属教师

这个职业的幸福。整天埋身在班级和书本中的我们，也要记

得抬起头，看一看周围的世界，抽开身，看一看外面的世界，

从教育这条路上得同行者身上汲取力量。

小学语文教师个人工作计划2

一、指导思想

《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全

日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文

教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而

有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，