简易方程练习课：用字母表示数与式子应用.pdfVIP

状元成才路堂

新人教版五年级上册

数学堂

主讲：微笑老师

R·五年级上册

练习课

一、

前几天都在学习用字母表

示数的知识，学习完这一小节，你

有什么收获呢？

例1、例2在具体情境中理解用字母表示数的意义，能

够根据具体情境用含字母的式子表示数量关系和一个

量；初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。

例3学会用字母表示运

律和计算，体会用

字母表示运算律和计算

的优越性；理解一

个数的平方的含义。

例4是结合生活实际，

经历运用含有字母的式

子表示生活中稍复杂的

数量关系的过程。

例5结合具体情境进一

步学习用含有字母的

式子来表示数量关系

和化简，学会根据字

母的取值求含有字母

的式子的值。

含字母式子的书写要点。

字母与数字相乘时：乘号可以记作“·”或省略不写；

省略乘号的时候，应把数字写在字母前面；

当“1”和任何字母相乘时，1可以省略不写。

字母与字母相乘时：乘号可以记作“·”或省略不写；

相同字母相乘用“平方”表示。

三、巩固练习

1.[P60练习十三第3题]

像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。

20+a20－a20a

1.[P60练习十三第3题]

20+a树上有20只小鸟，a只大鸟，树上一共有(20+a)只鸟。

20－a树上有20只鸟，飞走了a只，树上还有(20－a)只鸟。

20a每棵树上有20只鸟，有a棵树，一共有20a只鸟。

2.说说下面式子表示的意义。[选自“状元成才路”系列]

1百万葵园一张儿童票是b元，成人票比儿童

票贵15元。b＋15表示什么？

表示成人票的价钱。

2学校共有48名师生购票进园，有48－c

名，这里c表示什么？

表示学生的人数。

3.甲导游：我平均每天接待游客a人。

[选自“状元成才路”系列]

乙导游：我平均每天接待游客b人。

1他们平均每天共接待游客(a＋b)人，30天

共接待游客(30(a＋b))人。

2当a＝580，b＝620时，用第(1)题中的式子

计算他们30天接待的游客总人数。

30(a＋b)＝30×(580＋620)=36000（人）

四、综合练习，查漏补缺

1.用含有字母的式子表示数量关系。[选自“状元成才路”系列]

（1）b和20的积(20b)

（2）6.5减去x的差(6.5-x)

3比b多a的数(b+a)

4比25少x的数(25-x)

5a除以9的商(a÷9)

6比a的8倍少3的