强化训练人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向测评试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、当凸透镜成的像的像距2f时，以下几种说法错误的是（）

A、2fuf?B、u2fC、成的是倒立的放大的实像D、是幻灯机的成像情况

2、如图所示，竖直放置的不透光物体(足够大)中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高。遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是

A．两个实像，一个虚像???B．一个实像，两个虚像

C．只有一个虚像???D．只有一个实像

3、以下各图中成虚像的是：(?)?

A、a、d???B、b、c???C、a、c????D、a、b

?

4、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm、18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式

A．f＜6cm?????????????B．6cm＜f＜18cm

C．9cm＜f＜12cm???????????D．18cm＜f＜24cm

5、小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，如图所示，这时放大镜与邮票间的距离应:

A．等于l0cm;????B．小于10cm;????

C．大于20cm;????D．在l0cm与20cm之间.

6、照相机的镜头相当于下列哪种光学元件

A．平面镜???B．凸透镜???C．凹透镜???D．凸面镜

7、下列叙述中，正确的是（??）

A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角

B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的

C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变

D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用

8、某人用照相机拍自己的平面镜中的像（?）

A．拍不到，因为平面镜成的是虚像

B．拍不到，因为平面镜成的是实像

C．能拍到，但底片上的像与镜中人的上、下、左、右都相反

D．能拍到，但底片上的像与镜中人左、右相反

9、一凸透镜能把平行于主光轴的光会聚到离透镜中心12cm的地方，现把一只点燃的蜡烛放在距透镜30cm的地方，在透镜的另―侧调节光屏位置可找到―个清晰的像。这个像是图中的

10、下列对①平面镜成像、②放大镜成像、③小孔成像、④照相机照相的描述中．正确的是

A．应用光的反射定律的是①③????B．应用光的折射规律的是②③

C．所成像是实像的有②④??????D．所成像是虚像的有①②

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、市面上有许多很便宜的玩具望远镜，几个同学合买了一个回来进行探究：

先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉个头，将物镜放在眼镜前面观察前面的景物，你两次观察到的景物是否相同？写出区别：眼睛观察目镜：______；眼睛观察物镜：______．

2、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）

3、远在公元前2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳取火，这是利用了凸透镜对光的_______作用。修理钟表的师傅戴的老花镜是____镜，修理时，细小零件放在该镜______的位置。

4、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该????(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时????(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。

5、如图所示是探究凸透镜成像规律的装置，当蜡烛从左向右的移动时，要在光屏上得到清晰的像，光屏要向___________移动，当蜡烛移到P、F之间时，光屏上能得到一个_______像。

6、有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜。可以把它们分成两类：

一类包括_________????___，其特征为________??____

二类包括______