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2025年学校开展教研主题活动的总结(四篇)

第1篇学校开展教研主题活动的总结800字

学校开展教研主题活动的总结

根据校行事历安排,我们组便把教研周事宜安排给了老师们。经过对高质量,轻负担话题的思考,制定出了英语组教研周三次活动的主题和推优课的人选。好在今年有陈俊、李香凝等新教师的加入,壮大了英语组的队伍,也使这次教研周活动达到前所未有的深入。

之前,相关老师都做了精心准备。第一次活动一开始,各位老师在一起交流了最近在教学中出现的问题及困扰,然后由老师就《轻负担高质量之我看英语课堂》这一话题进行了阐述。她就课堂导入的方式,精讲多练的方法,一分钟你能做什么等几方面谈了自己在教学过程中总结的好的做法。第二次活动,老师和老师谈了创设情境,调动各种感官,使用多媒体等方法进行有效教学。

老师就英语社团及英语口语沙龙谈了自己的看法。第三次主题活动是z和z老师负责的《浅谈提高小学英语课堂效率方法一题》。她们从课堂评价,全方位的营造英语学习氛围以及学习趣味化几方面,向老师们介绍了她们自己在教学中积累的提高课堂教学效率的可行做法。并且,李老师还建议大家在评讲试卷时可以采用自育自学四人合作的方式,这样一改传统老师讲学生听,既可以帮助学生们解决试卷中出现的问题,还可以提高她们的积极性。同时,马校长对英语学习也提了几点要求,她希望老师们能站在更高的高度看待英语教学,而不仅仅着眼于一本教材,一节课,可以通过趣味口诀,歌谣,经典英文歌曲都可以大大提升学生们学习英语的兴趣,从而为他们今后的学习道路奠定基础。

周五是老师的推优课。老师们先听课,后评课。大家对佩服老师对教材的深层挖掘和拓展;老师的课堂生动、活泼。

一个教研周,通过主题探讨活动和听课,老师们从不同方面了解了轻负担,高质量的方法。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。老师们也表示,在今后的教育教学中,要大胆尝试,力求出新,出奇,不断寻找、调整适合孩子们学习的方法,提高课堂效率,减轻他们学习的负担。

第2篇学校开展教研主题活动总结1300字

学校开展教研主题活动总结

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来,我们镇中心幼儿园立足本园发展,加强园本培训,使青年教师走上了成才的快车道。在过去的一年里我们经过全园教师的努力通过里区绿色幼儿园的验收以及市农村示范幼儿园的验收。通过园本教研活动,我园有7位教师在市、区获奖。实践证明,我们的培训是有成效的。现将活动总结如下:

一、以科学的发展观为指导,高度重视园本教研工作

如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以,我们的办园理念就是:“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研,让教师成长于学习之中,发展于工作之中。在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师,从而更好的实现自身的价值。

为此,我们根据区教育局的相关文件精神,结合我园的实际情况,确立了教师培训的六项内容,即:师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训、提高学历的培训。

我们要求:每位教师在进园后的3年内,必须参加完这六项培训并获得相应的学分,否则,视为不合格教师,这就为教师的成长与发展指明了一条正确的路子。

二、加强园本培训的组织领导,明确分工,责任到人

首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作,其他的成员分工明确,责任到人。其次,我们把园本培训作为提升幼儿园整体工作的重要一环,列入幼儿园每周议事日程,每学期,我们还定时召开园本培训研讨会,专门研究幼儿园教师培训工作,及时解决培训工作中遇到的问题,对园本培训工作进行及时的调度,加强了培训的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和计划,确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处,幼儿园制定了一系列园本培训制度,如学习制度、考勤制度、奖惩制度、总结制度、考核制度、园本培训教师职责等。同时,还制定了园本培训工作的阶段计划和长远规划,列出培训的内容和安排,教师再依据总的计划制定出适合自己的小计划。这样既指导了教师的学习,又明确了学习的内容,让老师们知道了学什么,什么时间学,统一了步骤,保证了学习的系统性和针对性,督促教师自觉的完成学习任务。对此我们强化了考核机制:把教师的培训情况作为年度考核、评优、评聘的重要条件。

四、加大资金投入,为园本培训提供坚实的物质基础

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