雨后晴天教学设计与实施.pdfVIP

1在天晴了的时候

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学生通过，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1

个多音字，会写4

个生字，查阅字典、联系上下文理解。自主积累。

3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱

大自然的思想

感情。

教学重点

通过有感情朗读，逐层次理解重点，关键句子，体会诗歌所包含的思想感

情。

教学准备

多课件

教学时数

2

第一

一、导入新课

1.唐代曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美

好诗句：“天意怜幽草，人间重。”现代著名诗人也写了一首这样的诗，

今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。

2.读课题，请学生谈自己的初步感受。

二、初读课文

1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。

2.检查自读情况。

（1）出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。

（2）提出不理解的生字、词，作上记号。

1Whentheweatheris

clear

教学目标

1.Readandrecitethetextcorrectly,fluentlyandemotionally.2.Guidestudentstolearnliteracy

tlythroughself-studyandusetheliteracymethodstheyhavemastered.Theycan

recognize5newcharacters,1polyphoniccharacter,andwrite4newcharacters.Theycanconsultthe

dictionaryandunderstandthewordsincontext.Accumulatewordstly.3.Understandthe

thoughtsandfeelingscontainedinthispoem.Bystudyingthetexts,studentscanbeinspiredtolove

lifeandnature.

感情。

教学重点

Throughemotionalreading,understandthekeywordsandkeysentenceslayerbylayer,and

understandthethoughtsandfeelingscontainedinthepoem.

教学准备

Multimedia

courseware

教学时数

2

第一

1.Introductionto

newsons

1.LiShangyinintheTangDynastyoncewroteapoemthatdescribedthesceneofthefirstclearsky

aftertherain,andleftbehindabeautifulpoemthathasbeenpasseddownthroughtheages:Gods

willpitythegrass,andtheworldisclearatnight.ThefamousmodernpoetDaiWangshualsowrote

suchapoem.Todaywewillst