原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学观察日
记指南
步骤记录与思考引导方法
汇报人:
目录
CONTENTS
01观察日记简介02观察前准备
03观察步骤记录04思考引导方法
05日记整理规范06案例示范分析
07课后延伸活动
01
观察日记简介
定义与目的
观察日记定义核心目的教育价值
科学观察日记是通过文字、图帮助儿童掌握科学探究方法，将抽象科学知识具象化，促进
画等方式，系统记录自然现象通过持续记录提升细节捕捉能手脑并用，培养严谨记录习惯，
或实验过程的学习工具，旨在力，同时激发对自然现象的好为后续科学学习奠定基础。
培养小学生的观察力和科学思奇心和探索欲。
维。
科学观察意义
培养科学思维科学观察帮助小学生建立实证意识，通过记录现象、提出问题，逐
01步形成逻辑推理和批判性思维能力。
提升观察能力系统化的观察训练能增强学生对细节的敏感度，学会区分主次信息，
02掌握从现象到本质的分析方法。
通过日记形式记录自然现象或实验过程，将抽象科学知识具象化，
激发探索兴趣
03保持学生对世界的好奇心与探究欲。
02
观察前准备
选择观察对象
01观察对象特点
03安全性考量
选择具有明显变化特征的自然物体或生物，如
植物生长、昆虫活动等，便于学生记录和对比优先选择无毒无害、不易引发过敏的观察对象，
观察结果。确保学生在接触过程中的人身安全。
02可操作性评估
根据学生年龄选择易于获取和管理的观察对象，
如教室盆栽、校园蚂蚁等，降低实践难度。
工具清单准备
选择适合小学生使用的安全工具，如放大镜、量
杯、温度计等，确保工具简单易操作且无安全隐
观察工具选择
患。
文档评论（0）