2025年保护牙齿的中班活动教案 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

保护牙齿的中班活动教案

一、教学内容

本节课选自幼儿健康教育教材第四章《生活习惯》第三节“保护

牙齿”。详细内容包括：了解牙齿的结构和功能，认识保护牙齿的重

要性，学习正确的刷牙方法，以及养成良好口腔卫生习惯。

二、教学目标

1.知道牙齿的结构和功能，理解保护牙齿的重要性。

2.学会正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

3.能够表达自己保护牙齿的方法，与同伴分享口腔卫生知识。

三、教学难点与重点

重点：掌握正确的刷牙方法，养成良好口腔卫生习惯。

难点：理解保护牙齿的重要性，以及如何正确刷牙。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件、图片等。

学具：每人一把小牙刷、一张刷牙记录表。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过讲述小熊因为不刷牙导致牙齿疼痛的故事，引导幼

儿关注牙齿健康。

提问：“你们知道牙齿为什么会痛吗？我们应该怎样保护自

己的牙齿呢？”

2.例题讲解（10分钟）

教师出示牙齿模型，讲解牙齿的结构和功能。

君子忧道不忧贫。——孔丘

讲解保护牙齿的重要性，以及正确刷牙的方法。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿分组讨论，每组分享一个保护牙齿的方法。

教师邀请幼儿上台演示正确的刷牙方法。

4.观看PPT课件，加深认识（5分钟）

观看PPT课件，了解不良口腔卫生习惯导致的后果。

5.刷牙实践（10分钟）

每个幼儿领取一把小牙刷，按照正确方法刷牙。

教师巡回指导，纠正不正确的刷牙方法。

强调每天早晚刷牙的重要性。

六、板书设计

1.板书保护牙齿，从小做起

2.板书内容：

牙齿的结构和功能

正确刷牙方法

保护牙齿的方法

七、作业设计

1.作业题目：画出自己刷牙的样子，并标注刷牙的正确步骤。

2.答案：根据幼儿绘画作品，教师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在刷牙实践环节的表现，针对不正确的刷牙方

法进行个别指导。

2.拓展延伸：

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

家园共育：向家长宣传保护牙齿的重要性，鼓励家长监督幼

儿刷牙。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的故事选择和讲述方式

3.例题讲解中正确刷牙方法的演示和指导

4.随堂练习中分组讨论和幼儿上台演示的引导

5.刷牙实践环节的教师巡回指导和反馈

6.作业设计中绘画作品的评价和指导

7.课后反思及拓展延伸的家园共育和环境创设

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的