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2025国考吕梁市文物保护岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，满分45分）

1.题目：

吕梁市某县近年来发现多处汉代遗址，但存在保护资金不足、专业人才缺乏、群众意识薄弱等问题。请根据给定材料，归纳概括该县汉代遗址保护面临的三大主要问题及其具体表现。

答案：

该县汉代遗址保护主要面临三大问题：

（1）资金不足：保护项目缺乏专项资金支持，日常维护经费短缺，导致遗址修缮滞后；部分项目因资金缺口无法启动，遗址周边环境整治效果不佳。

（2）人才匮乏：专业文物保护人才短缺，基层工作人员缺乏系统培训，难以应对突发灾害（如暴雨、坍塌）的应急处理；志愿者队伍不稳定，专业性不足。

（3）群众意识薄弱：当地居民对遗址保护的重要性认识不足，存在擅自取土、破坏文物现象；部分村民不了解文物保护法规，配合度低，甚至阻挠巡查工作。

解析：

材料中提到“县财政年拨保护资金仅占全县文化预算的10%”“遗址管理员多为兼职，缺乏考古知识”“村民‘种树要占遗址地’的纠纷频发”，均对应上述问题，答案紧扣“三大问题+具体表现”的框架，条理清晰。

2.题目：

某村发现清代民居群，但因年久失修、游客过度开发，部分建筑出现严重损毁。请根据给定材料，概括清代民居群面临的主要风险。

答案：

清代民居群面临三大风险：

（1）自然损毁风险：建筑主体结构老化严重，木柱、砖墙出现腐朽、开裂，暴雨易导致屋顶塌陷；白蚁侵蚀问题突出，加剧建筑脆弱性。

（2）人为破坏风险：游客擅自闯入禁区攀爬、涂鸦，造成二次破坏；周边商铺违规搭建，挤压保护空间，影响遗址完整性。

（3）开发不当风险：旅游开发过度商业化，游客流量超负荷，导致建筑承重压力增大；部分商业广告牌匾与古建筑风格冲突，破坏历史风貌。

解析：

材料中“木柱霉变率超60%”“游客在墙面上刻字”“商铺招牌与古建筑不协调”等细节支撑答案，风险分类符合文物保护实务逻辑。

3.题目：

吕梁市某石窟群存在崖壁风化、游客踩踏、周边施工震动等问题。请根据给定材料，归纳石窟群保护面临的三大技术难题。

答案：

石窟群保护面临三大技术难题：

（1）风化侵蚀防治难：崖壁材质疏松，易受酸雨、湿度变化影响，表面酥碱、剥落严重，现有修复技术效果短暂。

（2）游客踩踏影响难：参观通道狭窄，游客行为难以规范，长期踩踏导致踏面岩层松动；现有防滑措施效果有限。

（3）周边震动干扰难：石窟群周边有道路拓宽工程，车辆通行及施工震动对岩体结构造成持续破坏，监测预警技术不足。

解析：

答案结合“材料中‘崖壁渗水率上升30%’”“‘游客踩出明显凹槽’”等数据，技术性表述符合行业规范。

二、综合分析题（共2题，每题20分，满分40分）

1.题目：

吕梁市某博物馆因展陈方式陈旧、讲解服务缺失，导致游客数量逐年下降。请结合材料，分析影响博物馆吸引力的关键因素。

答案：

影响博物馆吸引力的关键因素包括：

（1）展陈方式落后：展品陈列单一，缺乏多媒体互动技术，难以激发观众兴趣；展线设计不合理，参观体验枯燥。

（2）讲解服务缺失：缺乏专业讲解员，观众难以理解文物历史背景；临时志愿者讲解水平参差不齐，影响观展效果。

（3）宣传推广不足：新媒体宣传滞后，观众获取信息渠道有限；周边社区联动不足，未能形成稳定的客流群体。

解析：

材料中“观众满意度调查中‘展陈形式’得分最低”“讲解服务投诉率上升”等数据支撑答案，逻辑符合博物馆运营规律。

2.题目：

某地“非遗传承人+研学旅游”模式取得初步成效，但也出现传承内容同质化、学生参与度低等问题。请结合材料，分析该模式的优势与不足。

答案：

该模式优势与不足分析如下：

优势：

-创新传承路径：将非遗融入研学，通过动手实践增强学生兴趣，避免传统课堂单向输出。

-扩大社会影响：借助旅游平台，非遗技艺传播范围扩大，吸引更多年轻人关注。

不足：

-传承内容同质化：研学项目集中于热门非遗项目，冷门技艺缺乏关注，导致传承资源分配不均。

-学生参与度低：部分项目流于形式，学生仅作为“观众”而非“参与者”，难以实现深度学习。

解析：

答案结构清晰，优势与不足对照分析，符合“问题导向”的申论要求。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目：

吕梁市某革命遗址年久失修，且缺乏有效宣传，导致游客寥寥。请根据给定材料，提出三条改进措施。

答案：

改进措施：

（1）强化资金投入与修缮：申请省级文物保护专项资金，建立“政府+社会”融资机制；引入专业团队制定修缮方案，优先修复濒危建筑，确保安全开放。

（2）创新宣传方式：开发线上数字博物馆，通过VR技术还原历史场景；联合高校开展红色文化研学，吸引青少年群体；制作短视频传播遗址故事。

（3）完善管理机制：成立遗址保护协会，引入志愿者团队参与日常维护；建立游客行为规范