4.6.1 人体对外界环境的感知（教学课件）生物人教版2025八年级上册.ppt

行业PPT模板/hangye/行业PPT模板/hangye/2024人教版八年级/上册/第四单元/第六章/人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知01.眼球和耳的基本结构及功能分别是怎样的?学习目标02.视觉、听觉分别是如何形成的?03.如何科学用眼和用耳?教学重难点【教学重点】1.眼球和耳的基本结构及其功能。2.视觉和听觉的形成过程。【教学难点】1.眼球调节功能（晶状体曲度调节、瞳孔大小调节）的生理机制。2.听觉形成过程中声波传导与神经冲动的转换。01课堂导入想一想，议一议：根据上述科学故事，结合已有知识，思考以下问题。1.这副奇特的眼镜模拟了身