人教版初中道德与法治初一七年级上册-走近老师-名师教学PPT课件.pptVIP

人教版七年级道德与法治上册第三单元第六课第一框走近老师教学目标：知识目标：了解教师工作的特点，知道不同的教师具有不同的风格。能力目标：学会接纳不同风格的老师。情感态度与价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬和热爱老师的道德品质教学重点：了解教师职业的特点教学难点：学会尊重接纳不同风格的老师教学方法：分析法，讨论法，合作探究法二、新课学习

（一）、了解教师职业学生阅读课本第60到64页内容讨论老师提出的问题1、教师的职业特点有哪些？2、现代社会对教师提出了哪些更高的要求？大教育家孔子对老师的不同要求教师的职业特点①、教师是一个古老的职业②、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一③、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命对教师的新要求，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。（四有）（二）、风格不同的老师学生阅读课文内容问题探究1、为什么老师的风格不同？2、如何看待风格不同的老师的差异？3、尊重风格不同的老师有什么意义？说说幼儿院老师说说小学老师中学老师，说说我们班的老师，特别说说政治老师。1、由于年龄学识，阅历，性格，情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格2、每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不