2026年高考作文备考训练之题目解析及范文：“先行者与后来者”.docxVIP

“先行者与后来者”作文分析

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有的人说，先行者走在前列，能够捷足先登；也有人说，后来者后发制人，也能实现弯道超车。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。

一、审题立意思维建模

1.?材料解读：（整体定性和分层解读）

材料两句话，围绕“先行者”与“后来者”展开。第一句以“有人说”引出较广泛的人们对“先行者”的认知：始于“走在前列”，终能“捷足先登”；第二句“也有人”，则认同这一观点的人相对前一种要少，“也有人说”引出相对没那么广泛的人们对“后来者”的认知：“后发制人”“弯道超车”，其中“也能”一词，则暗含了他们也认同“先行者”的优势。

两句话虽为对“先行者”“后来人”两类起点不同的人的认知，但都指向积极，无论先后皆可“登”可“超”。

2.?精准提取核心关键词句明晰议论对象：（反复多次、成对出现、议论句、写作任务）

“先行者”与“后来者”

3.精确阐释核心概念内涵：（词性精准、本义为基、修饰限定、对立参照、概念外延）

“先行者”指向特定领域、事件或行动中处于领先位置的人或群体，是发展进程中具备标志性意义的“前置参与者”。一是行动时序的前置性，指比其他主体更早启动相关行为、进入对应领域或参与特定事件；二是位置与成果的领先性，行动启动早，在