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2025最新初中英语词汇联想记忆法

联想记忆法是一种高效且有趣的英语词汇记忆方法，它通过将新单词与已知的事物、场景、图像、故事等建立联系，帮助学习者更轻松、牢固地记住单词。以下为你详细介绍几种常见的联想记忆法及初中英语词汇应用示例。

一、谐音联想记忆法

谐音联想记忆法是利用单词的发音与汉语发音相似的特点，将单词的发音与一个有趣的汉语情境联系起来，从而帮助记忆单词的词义。

1.ambulance（救护车）

联想：谐音“俺不能死”。想象一个人受伤躺在地上，大喊“俺不能死”，这时就需要救护车来救援。通过这个有趣的联想，很容易记住“ambulance”的意思是救护车。

例句：Theambulancerushedtothesceneoftheaccident.（救护车迅速赶到了事故现场。）

2.pest（害虫）

联想：谐音“拍死它”。当看到害虫时，我们的第一反应可能就是“拍死它”，这样就记住了“pest”表示害虫。

例句：Farmersusepesticidestokillpests.（农民使用杀虫剂来杀死害虫。）

3.umbrella（雨伞）

联想：谐音“俺不热啦”。下雨时撑开雨伞，就感觉“俺不热啦”（因为雨伞遮挡了阳光和雨水），从而记住“umbrella”是雨伞的意思。

例句：Don’tforgettotakeanumbrellawithyou.It’sgoingtorain.（别忘了带上雨伞，要下雨了。）

二、形象联想记忆法

形象联想记忆法是通过将单词的词义与具体的形象、场景或画面联系起来，利用大脑对形象信息的强大记忆能力来记住单词。

1.eye（眼睛）

联想：单词“eye”的发音和拼写都与眼睛的形状有相似之处。把两个“e”想象成两只眼睛，中间的“y”想象成鼻子，这样通过形象的联想，就能轻松记住“eye”是眼睛的意思。

例句：Shehasbig,brighteyes.（她有一双又大又亮的眼睛。）

2.bee（蜜蜂）

联想：单词“bee”发音与蜜蜂的嗡嗡声联想，同时可以想象一只黄色的小蜜蜂在花丛中飞舞，这样通过生动的形象，记住“bee”就是蜜蜂。

例句：Abeeflewintotheroom.（一只蜜蜂飞进了房间。）

3.giraffe（长颈鹿）

联想：长颈鹿最显著的特征就是它长长的脖子。可以想象长颈鹿伸长脖子吃树叶的形象，将“giraffe”与长颈鹿的形象紧密联系起来，便于记忆。

例句：Thegiraffeisthetallestanimalinthezoo.（长颈鹿是动物园里最高的动物。）

三、故事联想记忆法

故事联想记忆法是把单词编成一个有趣的故事，通过故事的情节和逻辑来帮助记忆单词的词义和拼写。

1.quarrel（争吵）

联想：编一个故事，两个人在餐厅（restaurant）里吃饭，因为服务员上菜太慢（slowservice），其中一个人就开始抱怨（complain），另一个人也不甘示弱，两人就开始了争吵（quarrel）。通过这个故事，记住“quarrel”是争吵的意思。

例句：Theyoftenquarrelaboutsmallthings.（他们经常为小事争吵。）

2.island（岛屿）

联想：想象一个冒险家（adventurer）在海上航行（sailonthesea），突然遇到了一场暴风雨（storm），船被吹到了一个四面环水的地方，这就是一个岛屿（island）。冒险家在这个岛屿上开始了新的冒险之旅。通过这个故事，记住“island”是岛屿。

例句：ThereisabeautifulislandinthePacificOcean.（太平洋上有一个美丽的岛屿。）

3.umbrella（雨伞）和rain（雨）

联想：在一个下雨天（rainyday），小红（Xiaohong）忘记带雨伞（umbrella）了，她赶紧跑到商店去买一把雨伞，然后打着雨伞走在雨中。通过这个与雨和雨伞相关的故事，记住“rain”和“umbrella”这两个单词。

例句：It’sraininghard.You’dbettertakeanumbrella.（雨下得很大，你最好带把雨伞。）

四、词根词缀联想记忆法

虽然词根词缀记忆法不完全等同于传统意义上的联想记忆法，但它也是通过将单词拆分成有意义的词根、前缀和后缀，并联想它们各自的意义，从而组合出整个单词的含义，也是一种有效的联想拓展记忆方式。

1.unhappy（不开心的）

联想：“un-”是一个常见的前缀，表示“不；非”的意思。我们可以联想“un-”就像一个否定开关，当它加在“happy”（开心的）前面时，就把开心的状态否定了，变成了